Jambo Na Karibu! (Olá e bem-vindo!) São as primeiras palavras que você ouve depois de chegar no Quênia. Um país conhecido e reconhecido pela sua biodiversidade, é também uma das regiões mais avançadas da África Oriental no uso das TIC na educação.
Há quinze anos, a educação primária é gratuita para todos os estudantes no Quênia e, de acordo com o Banco Mundial, essa política pública aumentou a frequência às salas de aulas em quase 40%. Apesar de tudo isso, os níveis de alfabetização continuam baixos, especialmente nas áreas rurais, e a qualidade da educação não é suficiente para garantir o conhecimento básico.
Em maio do ano passado, a World Vision, a ONG que ajuda a infância e as crianças mais pobres e vulneráveis, visitou as escolas da ProFuturo em Nyamusi e Kegonga, para ver como o projeto poderia ser implementado em ambas as regiões. Esta é a experiência de campo de Javier Ruiz, CEO da World Vision Espanha.
“É uma grande alegria e privilégio fazer parte deste projeto de educação nas comunidades de Nyamusi e Kegonga, no Quênia. A colaboração entre a World Vision e a ProFuturo nasce de um objetivo comum: assegurar que todas as crianças do mundo possam ter acesso a uma educação inclusiva e de qualidade.
Por meio da integração da tecnologia nas salas de aula, as crianças acessam conteúdos continuamente atualizados e se conectam à realidade de outros países. Eles ficam mais motivados e aprendem se divertindo e interagindo, com um ritmo de aprendizagem adaptado a cada necessidade. A educação é um direito fundamental para garantir o cumprimento de todos os direitos das crianças. Incluído nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável acordados pelos líderes mundiais para 2030, a educação de qualidade (ODS número 4) permite que cada criança desenvolva todo o seu potencial e alcance seus sonhos com um futuro repleto de oportunidades.
Adorei ver em uma das escolas Nyamusi sua visão escrita na parede: “to be the best school in the region offering pupils with the holistic knowledge and skills to face challenges of present life” (ser a melhor escola da região para oferecer aos alunos o conhecimento holístico e as capacidades para enfrentar os desafios da vida atual). A frase tem uma riqueza extraordinária. Escrito à mão e nas paredes que o sustentam, descreve em duas linhas o papel de uma escola melhor que qualquer livro teórico: os alunos no centro como presente e futuro do Quênia. A necessidade de adquirir conhecimento, mas também de desenvolver habilidades pessoais e habilidades para a vida. A ênfase na importância da educação para enfrentar os desafios da vida presente, além de ser a base de um futuro melhor. Por fim, a busca pela excelência (ser a melhor escola da região!) com a melhor formação para todas as crianças.
O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável número 17 aponta a necessidade de construir alianças se quisermos promover o desenvolvimento sustentável. Este projeto colaborativo de educação digital entre World Vision e ProFuturo (fruto da aliança entre a Fundação Telefónica e a Fundação Bancária “la Caixa”) é um exemplo claro.
