Gema de Pablo

Se isso fosse uma história, ela seria a fada madrinha, que com sua varinha mágica libera o potencial dos professores para que a magia do ensino transforme a sala de aula. Psicóloga de formação e apaixonada (e Doutora) pela educação, Gema de Pablo dedica-se há mais de 20 anos a semear a semente da mudança para melhorar a educação.

Gema de Pablo

Liberando a Magia do Ensino para Transformar a Educação

Gema de Pablo González dedicou sua vida a transformar o campo educacional desde dentro, com uma combinação única de psicologia, formação e um profundo compromisso com a inovação. Psicóloga de formação e Doutora em Educação pela Universidade Autônoma de Madri, Gema se especializou na formação de professores, levando seu amor pelo aprendizado a cada etapa de sua carreira. Com vários mestrados em coaching executivo, igualdade de gênero e tecnologias educacionais, ela demonstrou ser uma pioneira na criação de metodologias que não apenas ensinam, mas inspiram uma mudança real.

Desde seus primeiros passos na educação, Gema entendeu que a verdadeira inovação não está na tecnologia, mas na transformação das mentes. Por isso, para ela, cada projeto é uma oportunidade para ajudar os professores a descobrirem seu próprio potencial como agentes de mudança. Ao longo dos anos, trabalhou com professores, famílias e alunos, convencida de que a chave para um sistema educacional vibrante está em formar educadores capazes de evoluir continuamente.

Ela é sócia fundadora da Jaitek, Tecnologia e Formação S.L. desde o ano 2000, e também é membro do conselho da Fundação Siglo22 desde 2010, ambas organizações dedicadas à inovação na educação e igualdade de gênero. Além disso, participou de projetos Erasmus+ e foi formadora e professora em diversos programas de mestrado especializados em educação, tecnologia e metodologias inovadoras.

Mas, além de seu impressionante currículo, o que define Gema é sua paixão por fazer da educação um espaço de evolução constante. Por isso, em cada formação, ela busca plantar a semente de uma mudança duradoura, apostando em processos que gerem um impacto profundo em quem ensina e aprende.

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