ProFuturo et Comité International de Secours (IRC, son acronyme en anglais), ont signé un accord de collaboration visant à améliorer la qualité de l’éducation pour près de 2 500 enfants, enfants, filles et garçons, dans des contextes d’urgence grâce à un projet innovant d’éducation numérique qui vise à créer des opportunités pour l’avenir en Tanzanie.
Le projet de ProFuturo et de l’IRC est mis en œuvre dans 10 centres éducatifs des camps de réfugiés de Nyarugusu et de Nduta en Tanzanie, formera 226 enseignants et bénéficiera à près de 2 500 enfants, filles et garçons.
L’IRC a été fondé en 1933 et aide les personnes dont la vie a été brisée par des conflits ou des catastrophes, à survivre, à se rétablir et à reconstruire leur avenir. Il a un impact durable en fournissant des soins de santé, en aidant les enfants à s’instruire et en donnant aux individus et aux communautés les moyens de devenir autonomes, en se concentrant toujours sur les besoins spécifiques des femmes et des filles. Actuellement, l’IRC vient en aide à plus de 1,6 million d’enfants dans plus de 30 pays et conçoit des programmes éducatifs pour aider les enfants, les jeunes et les adultes à développer tout leur potentiel.
La Tanzanie accueille plus de 250 025 réfugiés de la République démocratique du Congo et du Burundi, dont 90 % vivent dans la région de Kigoma, dans les camps de réfugiés de Nduta et de Nyarugusu. Sur les quelque 95 049 enfants vivant dans ces camps de réfugiés, seuls 68 % (64 701) sont inscrits à l’école, et ce pourcentage diminue fortement au fur et à mesure que les enfants grandissent, seuls 8,3 % d’entre eux achèvent l’enseignement secondaire.
Les services éducatifs destinés à la population réfugiée bénéficient d’un financement limité, manquent d’infrastructures, les classes sont surchargées et le niveau de démotivation des enseignants est élevé. Par conséquent, le programme ProFuturo, avec son engagement en faveur de la technologie et de l’innovation comme leviers de transformation sociale, permettra d’améliorer la qualité de l’éducation pour les enfants, filles et garçons des camps de réfugiés de la région de Kigoma.
La collaboration entre l’IRC et ProFuturo vise à former les enseignants en leur fournissant les outils nécessaires pour améliorer l’enseignement, et à créer des espaces sûrs où les enfants peuvent grandir, apprendre et développer tout leur potentiel au plus haut niveau. L’intégration de la technologie dans l’éducation dans des contextes humanitaires aidera les enfants à bénéficier d’une plus grande égalité des chances en comblant le fracture numérique, et favorisera le changement et l’amélioration du paysage éducatif pour les enseignants qui se démènent pour offrir un avenir meilleur en Tanzanie.
« Cette collaboration entre les deux organisations portera ses fruits dans la vie future des enfants réfugiés. L’objectif principal de cette collaboration est de transformer leur vie grâce à l’éducation numérique. Cet objectif peut être atteint en encourageant l’utilisation de la technologie en classe et en formant les enseignants pour qu’ils acquièrent les compétences et les capacités nécessaires », explique Magdalena Brier, directrice générale de ProFuturo.
« Les problèmes les plus complexes du monde requièrent certaines des solutions les plus innovantes. L’engagement de ProFuturo envers l’IRC contribue à ce que l’éducation soit plus accessible, et permet de soutenir et d’autonomiser les enseignants et les enfants en leur offrant des opportunités pour leur avenir », commente Ourania Dionysiou, Vice-présidente de la Philanthropie Internationale et des Partenariats au Comité International de Sauvetage (International Rescue Committee).
