A 2ª edição do Mapeamento de Boas Práticas em Educação Digital das Américas, promovido pela Organização dos Estados Americanos (OEA) e ProFuturo, o programa de inovação no ensino com tecnologia da Fundação Telefónica e da Fundação “la Caixa”, trouxe resultados extraordinários que destacam o compromisso e a criatividade de educadores, instituições e organizações em toda a região.
Um total de 17 países reuniram mais de 180 iniciativas inovadoras com o objetivo de identificar e divulgar as melhores práticas que estão a transformar a educação digital nas Américas. Esta iniciativa, que busca identificar e partilhar as experiências mais bem-sucedidas no âmbito da educação digital na região, tem como missão fomentar a colaboração e o aprendizado entre instituições educativas, professores e estudantes.
Em números, esta segunda edição contou com um total de 184 experiências, sendo 80% delas apresentadas por escolas e 20% por outras organizações educacionais. Além disso, durante esta edição, os cinco países com maior representação foram: México, com 67 iniciativas; seguido pela Colômbia, com 40; Equador, com 18; completando o top cinco, o Peru, com 13 iniciativas, e a Argentina, com 11.
Inovação e criatividade na Educação Digital
As experiências apresentadas mostram uma notável diversidade de abordagens criativas que utilizam a tecnologia para melhorar a qualidade educacional. Essas práticas estão a demonstrar como a digitalização pode ser o motor-chave para tornar a educação mais acessível e impactante para estudantes de toda a região, missão na qual o ProFuturo vem a trabalhar há mais de oito anos.
As iniciativas selecionadas não apenas transformaram a sala de aula onde foram aplicadas, mas também geraram um impacto direto na comunidade educativa, resultando em importantes resultados no segundo mapeamento das Américas, realizado pelo ProFuturo e pela OEA. Através deste processo, foram selecionadas 24 iniciativas que, além de sua qualidade e relevância, se destacaram pela sua contribuição para o avanço da educação na região. Dentre elas, um comité avaliador escolheu seis práticas para serem apresentadas em formato audiovisual (vídeo), a fim de divulgar as suas histórias e partilhar as suas experiências, procurando inspirar a comunidade educativa das Américas e promover a adoção de novas metodologias.
As seis práticas selecionadas são:
- Semilla Digital – Escola Normal Superior “Lácides Iriarte” (Colômbia)
- Programa Brecha Digital – Fundação Potenciar Solidário (Argentina)
- Projeto STEAM i2 – CEDES Don Bosco (Costa Rica)
- Kit táctil de programação básica para cegos – Corporación Ulkantú (Chile)
- Sala de aula Global por Instrução por Áudio Interativo – Fundação Carvajal (Colômbia)
- Aprendemos juntos com Educa SM TV – IEE San Martín (Peru)
Essas iniciativas refletem a diversidade e criatividade das soluções implementadas no continente, com um foco em inclusão, tecnologia e a formação integral dos estudantes.
Além disso, os resultados deste segundo mapeamento marcaram um passo crucial para o futuro da educação digital nas Américas, em que a parceria entre a Organização dos Estados Americanos e o ProFuturo continuará a promover e divulgar essas boas práticas, com o objetivo de impulsionar a inovação e a qualidade educacional na região nos próximos anos. De facto, o relatório de resultados deste segundo mapeamento estará disponível ao longo de 2025 em espanhol, inglês e português, e servirá como guia para os futuros avanços no campo da educação digital.
Este relatório completo do segundo mapeamento das Américas, realizado pelo ProFuturo e pela OEA, incluirá uma ficha técnica detalhada das 24 práticas mais destacadas, permitindo aos interessados conhecer em profundidade cada uma das iniciativas selecionadas. Além disso, em reconhecimento especial ao compromisso com a educação e às práticas que se destacam pelo seu impacto, o Portal Educativo das Américas decidiu conceder bolsas de estudo a três dessas práticas, para que os seus responsáveis possam aceder a formações dentro do seu catálogo durante este ano.
Por fim, todas as práticas validadas neste mapeamento serão incorporadas ao Mapa de Boas Práticas, uma plataforma lançada na primeira edição do mapeamento. Com a inclusão das novas práticas desta segunda edição, o mapa ultrapassará as 300 iniciativas educacionais em toda a região, tornando-se um recurso destacado para organizações e escolas, ao oferecer um repositório de soluções pedagógicas inovadoras que podem ser replicadas e adaptadas em diferentes contextos.
Mapeamento de Boas Práticas, 1ª edição
A 1ª edição do mapeamento foi realizada em 2021 e as práticas inovadoras recolhidas transformaram o ensino e a aprendizagem em diversos contextos. A convocatória recebeu mais de 165 inscrições de 17 países, e o resultado foi apresentado no relatório: Educação digital nas Américas: Boas Práticas para Inspirar.
Este relatório destacou a importância da formação docente no uso de ferramentas digitais para maximizar o impacto na aprendizagem dos estudantes; além disso, demonstrou a eficácia da integração da tecnologia no processo de ensino, sempre com o objetivo de melhorar a qualidade educacional e facilitar o acesso a recursos digitais.
Entre as práticas destacadas no primeiro mapeamento, encontram-se o uso de plataformas de aprendizagem online, a implementação de salas de aula virtuais e o incentivo à educação a distância. Além disso, sublinhou-se a importância da personalização da aprendizagem, adaptando o conteúdo às necessidades e ritmos de cada estudante. O mapeamento também destacou iniciativas que promovem a colaboração entre instituições educativas e suas comunidades, bem como o uso de ferramentas digitais para fomentar a criatividade e o pensamento crítico nos alunos.
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