Nós nos unimos à celebração do #DiaInternacionaldaAlfabetização inscrito no marco da Agenda 2030 de Educação, mediante a qual a comunidade internacional se comprometeu a garantir uma educação de qualidade, inclusiva e igualitária, assim como uma aprendizagem ao longo de toda a vida para todas e todos.
As tecnologias digitais estão mudando a um ritmo cada vez maior a maneira como as pessoas vivem, trabalham, se instruem e socializam em todas as partes do mundo. Essas tecnologias oferecem novas possibilidades para as pessoas melhorarem em todos os aspectos de sua vida, incluindo o acesso à informação; à gestão dos conhecimentos; às redes, os serviços sociais, a produção industrial e as diversas modalidades de trabalho.
Não obstante, quem carece de acesso às tecnologias digitais, aos conhecimentos e às habilidades e competências necessárias para navegar por essas redes pode ficar marginalizado no seio de sociedades cada vez mais digitalizadas. A alfabetização (digital) é, neste sentido, uma dessas competências essenciais.
Assim, neste contexto da era digital, o significado de ser alfabetizado também evoluiu. Examinar como a tecnologia digital pode ajudar a reduzir a brecha em matéria de alfabetização e a determinar melhor quais competências são mais necessárias nas sociedades atuais são o objetivo deste #DiaInternacionaldaAlfabetização. Um aspecto de suma importância, dado que 750 milhões de analfabetos em todo o mundo carecem das competências básicas de alfabetização. Nesta população figuram 102 milhões de jovens (de 15 a 24 anos), dos quais 57% são mulheres, de acordo com dados fornecidos pelo Instituto de Estatística da UNESCO.
O#DiaInternacionaldaAlfabetização é celebrado todo ano em todo o mundo e reúne os governos, as organizações multilaterais e bilaterais, as ONG, as partes interessadas do setor privado, as comunidades, os docentes, os estudantes e os especialistas deste âmbito. Trata-se de destacar os resultados alcançados e de refletir sobre como enfrentar os obstáculos restantes visando promover a alfabetização como parte da aprendizagem ao longo de toda a vida dentro e fora do marco da Agenda 2030 de Educação.
