A matemática é mais do que números, é uma ferramenta para a vida

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A matemática é mais do que números, é uma ferramenta para a vida

Hoje, Dia Internacional da Matemática, queremos enviar uma mensagem a professores e alunos sobre a importância e a transversalidade da matemática na educação e na vida quotidiana.

Num mundo em que a matemática é frequentemente interpretada como um vilão ou uma barreira à aprendizagem, é essencial reconhecer o seu valor e aplicabilidade na vida quotidiana. Da divisão de uma pizza entre amigos ao cálculo do tempo que demora a chegar à escola, da organização de um evento escolar à conceção de um projeto científico, do cálculo de um orçamento à conceção de uma política pública, a matemática não é apenas uma questão de resolver equações ou memorizar fórmulas; é uma ferramenta poderosa que impulsiona o pensamento crítico, a resolução de problemas e a tomada de decisões informadas em todas as áreas da vida.

Por ocasião do Dia Internacional da Matemática, na ProFuturo, procuramos inspirar estudantes e professores a abraçar esta disciplina com confiança e entusiasmo através da reflexão: “A matemática é mais do que números, é uma caixa de ferramentas para a vida”.

O nosso objetivo é criar uma geração de estudantes e professores que utilizem a matemática como uma ferramenta para enfrentar os desafios do mundo real e construir um futuro mais brilhante e mais equitativo para todos. Porque acreditamos firmemente que educar transforma, e a matemática é uma parte essencial dessa transformação.

Camilo, um professor da ProFuturo no Uruguai, explica:

Transforme a educação com a nossa Escola de Matemática ProFuturo

A ProFuturo é uma iniciativa destinada a superar os desafios do ensino e da aprendizagem da matemática em áreas vulneráveis da América Latina, das Caraíbas, de África e da Ásia: A Escola de Matemática ProFuturo.

Esta escola tem como objetivo cultivar o interesse pela matemática, reforçar o raciocínio lógico-matemático e encorajar a persistência e a perseverança, especialmente entre as crianças de tenra idade. 

Com itinerários de formação personalizados para professores e alunos do ensino básico e primário, procuramos revolucionar a experiência educativa através da tecnologia e da inovação.

Os especialistas em educação sublinham que a competência matemática não só desenvolve capacidades fundamentais, como o raciocínio lógico e a resolução de problemas, mas também promove a capacidade de abstração necessária no mundo atual. 

Na ProFuturo, acreditamos firmemente na importância de preparar os alunos para enfrentar os desafios do século XXI, e a nossa Escola de Matemática é um passo nesse sentido. Ora, os recursos são apenas uma parte do processo de ensino, é também importante estabelecer uma relação com o aluno, pelo que apresentamos 5 princípios para motivar os alunos a desenvolver estas competências.

5 princípios para o ensino da matemática na sala de aula, por Dan Finke

Partilhamos cinco princípios propostos por Dan Finke, doutorado em geometria algébrica na Universidade de Washington, na sua palestra TEDxRainier. 

  1. Começa com uma pergunta: Convide os estudantes a questionarem-se e a procurarem respostas por si próprios.
  2. Incentiva o pensamento: O esforço e a persistência são essenciais para o desenvolvimento do pensamento crítico e criativo.
  3. Não tenha medo de dizer “não sei”: A honestidade é fundamental; admitir que não se sabe algo abre a porta a novas oportunidades de aprendizagem.
  4. Aceita as ideias dos estudantes: Incentiva a participação ativa e a exploração de novas ideias.
  5. Joga: A matemática não deve ser entendida como um conjunto de regras, mas como uma experiência lúdica e exploratória que promove a criatividade e o prazer de aprender.

Acreditamos firmemente que a matemática é uma ferramenta poderosa para transformar vidas e comunidades e, na ProFuturo, estamos empenhados em levar esta mensagem, inovação e educação a todos os cantos do mundo, sempre que possível.

#EducarTransforma 

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