Na última semana de outubro, aconteceu o hack4edu, o maior hackathon educacional da América Latina, dedicado à educação digital com foco em inteligência artificial. O evento foi realizado de 21 a 25 de outubro de 2024.
Esta edição superou todas as anteriores, reunindo mais de 630 hackers de 28 universidades de 12 países, como Espanha, México, Venezuela, Brasil, Panamá, Portugal, Uruguai, Colômbia, Itália, Equador e Peru. Ao longo de 72 horas, os participantes se empenharam na resolução de 72 desafios tecnológicos focados na educação digital em ambientes sociais carenciados.
Essa iniciativa é resultado do ProFuturo, o programa de educação digital da Fundación Telefónica e da Fundação “la Caixa”, em colaboração com a Universidade Pontifícia de Salamanca (UPSA), e com o apoio da Rede de Cátedras Telefónica. Confira um resumo das principais atividades de cada dia.
21 de outubro: Sessão de abertura
A cerimônia de inauguração do hack4edu foi realizada na sede central da UPSA, em Salamanca. O evento contou com a participação de Ana María Fermoso, Vice-reitora de Pesquisa e Transferência da UPSA; Beatriz Herranz Casas, Diretora do Território Centro da Telefónica Espanha (via on-line); Manuel José Ruiz García, Gerente de Big Data e Inteligência Artificial do ProFuturo; Manuel Martín-Merino, Diretor da Cátedra Telefónica da UPSA; Sergio Alonso Rollán, Professor da Faculdade de Informática da UPSA; e dois ex-participantes do hackathon, que compartilharam suas experiências anteriores.
Ana Fermoso destacou a importância da educação como um meio fundamental para superar a pobreza em regiões vulneráveis, afirmando que “essa abordagem social está totalmente alinhada aos objetivos de nossa Universidade”. Ela também ressaltou a relevância desta iniciativa, sendo “o primeiro hackathon a estimular a participação de grupos de pesquisa sêniores, promovendo a transferência e o desenvolvimento dos protótipos, de maneira que, no futuro, possam ser reutilizados e aproveitados, tanto dentro quanto fora da Fundação, dada a sua orientação para resolver problemas sociais e educacionais reais”.
Foi discutida a importância de participar desses eventos que conseguem conectar estudantes de diferentes disciplinas e países em torno do mesmo objetivo, contribuir para uma educação digital de qualidade por meio da tecnologia e da IA.
Assista ao ato inaugural completo aqui.
Sessão de networking no Slack
No final da cerimônia de abertura foi realizada a primeira sessão de networking com a apresentação dos desafios selecionados, os perfis exigidos e a montagem e o registro das equipes. Como se trata de um evento híbrido, foi criado um canal no Slack para facilitar a comunicação e a coordenação entre equipes de diferentes países e fusos horários.
Os hackers contaram com o apoio de uma equipe de voluntários da Telefónica, que os orientaram no desenvolvimento de seus protótipos e projetos. Embora os alunos tivessem total autonomia em suas criações, foram guiados por profissionais para aprimorar ao máximo suas ideias.
22 e 23 de outubro: Sessões de Trabalho das equipes
Os perfis júnior e sênior, em sua maioria estudantes universitários em carreiras STEM e profissionais de várias disciplinas, como educação, ciência da computação, pedagogia, comunicação, negócios e psicologia, se combinaram e interagiram para estimular a criatividade e a inovação das equipes.
As equipes trabalharam de maneira híbrida, combinando o ambiente físico da UPSA com a plataforma digital Slack. Foi assegurado que todos os participantes tivessem as mesmas condições e prazos para desenvolver seus protótipos e apresentações para o júri.
24 de outubro: Apresentação dos Projetos
As equipes apresentaram os projetos desenvolvidos ao longo do hackathon, e foi realizada a seleção dos vencedores e classificados em cada sede local. A organização revisou todos os projetos finalistas, a documentação e os membros das equipes, encaminhando-os para a fase final.
25 de outubro: Apresentação dos projetos e entrega dos prêmios
No último dia do hackathon hack4edu, os projetos pré-selecionados foram apresentados, e os hackers compartilharam as soluções tecnológicas desenvolvidas para os desafios, com o objetivo de melhorar a educação digital por meio da inteligência artificial.
A apresentação dos 45 projetos aconteceu de forma híbrida: as equipes das universidades da Espanha se apresentaram na sede central da UPSA, onde também estava o júri, enquanto os outros grupos participaram via Teams. A jornada foi intensa e enriquecedora, com um nível de projetos cada vez mais alto, o que tornou a decisão final um grande desafio.
Projetos vencedores desta V edição
Os participantes do hack4edu são elegíveis para 6 prêmios que são divididos em duas categorias: Inovação e Sênior. A Cátedra Telefónica ProFuturo-UPSA concedeu três prêmios na categoria Inovação, no valor de 1.500 €, 1.000 € e 700 €, aos três melhores projetos, e mais três prêmios na categoria Sênior, de 2.000 €, 1.500 € e 700 €. Além disso, cada sede foi premiada com a publicação de dois artigos de pesquisa na Springer.
Projetos Premiados
Categoria Inovação
- Primeiro Prêmio: PixelMAI
- Universidade: Universidade Tecnológica de Nezahualcóyotl (México)
- Descrição: Aplicativo que utiliza Minecraft e Inteligência Artificial para criar atividades educativas, com foco em promover um contexto de aprendizado gamificado.
- Segundo Prêmio: HUANUCO
- Universidade: Centro de Formación Superior SENATI (Peru)
- Descrição: Ferramenta baseada em Inteligência Artificial que analisa expressões faciais e linguagem corporal dos estudantes para detectar suas emoções, auxiliando os professores a monitorar o engajamento e o bem-estar dos alunos.
- Terceiro Prêmio: BlinkMouse
- Universidade: Universidade Distrital Francisco José de Caldas (Colômbia)
- Descrição: Sistema inovador que permite controlar o cursor do computador por meio do movimento dos olhos, oferecendo uma solução acessível e inclusiva para pessoas com deficiência.
Categoria Sênior
- Primeiro Prêmio: Hack4Minecraft
- Universidade: Universidade de Salamanca (Espanha)
- Descrição: Aplicativo que integra Minecraft e Inteligência Artificial para criar um contexto de aprendizagem gamificado em sala de aula, promovendo uma abordagem interativa e envolvente no processo educacional.
- Segundo Prêmio: Edutech
- Universidade: Universidade Tecnológica de Panamá
- Descrição: Plataforma inovadora para ensinar matemática a alunos com deficiência visual, utilizando Inteligência Artificial para oferecer tutoria personalizada.
- Terceiro Prêmio: E-WASTE
- Universidade: Engidea (Venezuela)
- Descrição: Robô inovador que coleta e recicla resíduos eletrônicos, proporcionando aos estudantes uma oportunidade única de criar soluções sustentáveis.
Prêmio Local
- Projeto: LearnHack
- Universidade: Universidade Pontifícia de Salamanca (Espanha)
- Descrição: Plataforma educativa acessível e personalizada, adaptando conteúdos de acordo com as diferentes necessidades especiais dos estudantes.
Assista à grande final aqui.
O poder transformador da educação
O hack4edu é um evento que, desde 2020, oferece um espaço internacional onde jovens mentes podem aplicar seus conhecimentos e habilidades na construção do futuro. A educação é a ferramenta mais poderosa para transformar vidas, capacitando indivíduos com o conhecimento, as habilidades e a capacidade de pensar criticamente. O ambiente digital abre novas possibilidades, expande horizontes e permite tomar decisões mais informadas, contribuindo de forma significativa para a sociedade.
O crescimento pessoal e o progresso coletivo só são alcançáveis quando criamos espaços como este, onde, por meio da educação, podemos gerar um impacto real e positivo. Obrigado a todos os participantes por fazerem parte dessa comunidade que acredita no poder transformador da educação!
Para aqueles que acabaram de conhecer a iniciativa, estão preparados para participar da próxima edição?
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