Você sabia que um milhão de crianças no Quênia não frequentam a escola regularmente devido a problemas socioeconômicos e ambientais? Por exemplo, Martha, uma menina de 10 anos que tem que caminhar 16 quilômetros de e para a escola todos os dias, atravessando um parque natural que é bastante perigoso devido à presença de animais selvagens. O Maria, que tem que ajudar sua mãe nos negócios da família e nas tarefas domésticas antes de continuar com seus trabalhos escolares.
Em muitas partes do mundo, incluindo muitos países da África Subsaariana, as barreiras à educação são altas e numerosas, as barreiras à educação são altas e numerosas. Falta de infraestrutura básica, materiais e professores são alguns deles. Em termos de educação digital, a maioria das escolas, professores e estudantes não tem acesso a ferramentas de aprendizagem digital ou conectividade.
É neste contexto que iMlango, uma iniciativa que visa melhorar os resultados educacionais em matemática, alfabetização e habilidades para a vida de meninas e meninos no Quênia, foi lançada há sete anos. Desde então, em várias fases, atingiu 285.000 meninas e meninos, incluindo pouco mais de 70.000 meninas marginalizadas, em 245 escolas (205 escolas de ensino fundamental e 40 escolas de ensino médio). O objetivo é oferecer acesso a serviços e conteúdos de educação digital através de um programa abrangente de tecnologia educacional.
Onde?
O iMlango foi implementado em escolas localizadas em ambientes rurais ou semiurbanos em quatro condados do Quênia: Kajiado, Kilifi, Makueni e Uasin Gishu. As instituições educacionais foram identificadas com base em vários critérios de vulnerabilidade, incluindo: taxa de pobreza, níveis de absentismo e oportunidades educacionais para meninas.
Como?
O iMlango é um programa abrangente de tecnologia educacional que visa melhorar os resultados de aprendizagem, matrícula e retenção de alunos quenianos através da entrega de:
- Conectividade de banda larga via satélite de alta velocidade para escolas.
- Tutoriais individuais de Matemática, juntamente com conteúdo digital de aprendizagem para alfabetização e habilidades de vida.
- Treinamento contínuo e apoio aos professores para utilizar as melhores práticas para integrar as TIC nos processos de aprendizagem escolar.
- Equipes no terreno para fornecer apoio educacional aos professores e orientação de liderança aos diretores.
- Monitoramento eletrônico da frequência e pagamentos digitais semi-condicionais para incentivar as famílias a enviarem suas filhas à escola.
- Equipes no terreno para apoiar as escolas e garantir a manutenção técnica em tempo hábil.
- Monitoramento e medição de projetos em tempo real.
Os pilares do programa
Para provocar mudanças e melhorias reais na vida dessas crianças, IMlango trabalha em três níveis diferentes, mas inter-relacionados: individual, ambiente escolar, e casa e comunidade. Para que estas mudanças ocorram, as ações da IMlango foram baseadas em cinco pilares básicos:
- Motivação: um incentivo financeiro relacionado à frequência das meninas para incentivar os pais a garantir a freqüência escolar.
- Rastreamento e monitoramento: uma plataforma que registra a frequência e as interações dos alunos com o conteúdo educacional, para compreender os padrões de frequência e o progresso do aprendizado.
- Conteúdo: cobrem uma variedade de tópicos, incluindo matemática e alfabetização, assim como material de habilidades para a vida. Tudo isso está disponível na plataforma de aprendizagem.
- Conectividade: fornecimento de internet de alta velocidade para todas as escolas, permitindo um aprendizado on-line sem interrupções.
- Treinamento: equipando as escolas com a tecnologia necessária e treinando professores e alunos para utilizar eficientemente os componentes da solução educacional. Além disso, o apoio contínuo é fornecido no terreno.
Debate sobre competições, clubes infantis, microcréditos e muito mais
IMlango é um programa que vai muito além da tecnologia. Assim, promove iniciativas como clubes infantis onde os membros organizam diversas atividades que lhes ensinam habilidades sócioemocionais, tais como independência, respeito aos outros, amor à natureza e cuidado com o ambiente de trabalho, entre muitas outras, que podem aplicar em suas vidas diárias debates sobre as competições os concursos de debate, uma forma inovadora e diferente de fortalecer as habilidades de alfabetização dos estudantes, provaram ser muito úteis para melhorar a qualidade da aprendizagem da língua inglesa e, ao mesmo tempo, aumentaram significativamente as habilidades como o trabalho em equipe e a equidade de gênero microcréditos proporcionar a algumas famílias o acesso a fundos para sustentar seus filhos na escola. Esses empréstimos são condicionados ao atendimento das crianças e incluem atividades de conscientização sobre a importância da educação e a importância de investir na educação de seus filhos.
