Saber o que outras pessoas e organizações estão fazendo para melhorar a educação no mundo é um exercício muito útil. É inspirador, gratificante e, sobretudo, serve para analisar e refletir sobre a situação geral do setor e para aprender lições para o futuro. Também é importante reconhecer e tornar visível o trabalho de milhares de pessoas e organizações que trabalham todos os dias para melhorar a educação e chegar a todos. A HundrED contribui para este trabalho com seus relatórios. Nós do Observatório queremos apoiar seu trabalho.
A HundrED tem tornado visíveis, através de seus relatórios, algumas das inovações no ensino mais notáveis que estão sendo desenvolvidas no mundo. Fá-lo com uma vocação inspiradora e com o objetivo de possibilitar novas formas de educar que ajudem todas as crianças a tirar o máximo partido das suas possibilidades, independentemente dos seus contextos e realidades. Para isso, a cada ano publica um relatório global com as 100 inovações no ensino que considera mais importantes em termos de objetivos, impacto, resultados e escalabilidade.
O Observatório ProFuturo, sempre atento às últimas tendências da educação digital, compartilha o interesse da HundrED em tornar visíveis todas aquelas iniciativas que ajudam professores e crianças em ambientes vulneráveis a melhorar suas oportunidades de acesso a uma educação de qualidade. Portanto, neste e nos artigos seguintes, analisaremos a publicação desta organização e destacaremos as inovações no ensino que correspondem ao nosso campo de análise e estudo. Nesta publicação explicaremos a metodologia seguida pela organização na elaboração de seu relatório e os critérios segundo os quais selecionaremos e classificaremos as inovações destacadas em seu relatório HundrED Global Collection 2022.
Na cozinha da HundrED Global Collection
Como este relatório, que a cada ano procura, analisa e destaca as 100 inovações no ensino mais promissoras do mundo, é compilado? A organização utiliza um processo em quatro etapas:
- Busca: nesta fase, uma equipe de pesquisa, com o apoio da comunidade global da HundrED, acompanha as inovações educacionais através de buscas intensivas na web, entrevistas com especialistas e várias pesquisas.
- Pré-seleção: para fazer esta pré-seleção, a equipe de pesquisa analisa cada uma das inovações “descobertas” na fase anterior. Para serem incluídas entre esses “finalistas”, as inovações devem demonstrar impacto (devem produzir uma melhoria valiosa em seu contexto) e escalabilidade (devem ser facilmente adaptáveis e adotadas por outros em diferentes contextos).
- Revisão: um júri “acadêmico”, composto por 120 pessoas envolvidas no mundo da educação (professores, estudantes, pesquisadores, acadêmicos…) de cerca de 50 países, revê os finalistas. Os membros do júri avaliam cada candidato, colocando-o em um gráfico dividido em quatro quadrantes, de acordo com seu impacto e escalabilidade, e explicam sua decisão em um comentário de avaliação.
- Oficinas de seleção: as inovações pré-selecionadas são classificadas de acordo com a avaliação obtida na etapa anterior e várias oficinas conjuntas são organizadas, nas quais a equipe de pesquisa da HundrED avalia quais delas devem estar na coleção final. O desafio desta fase é alcançar um equilíbrio de abordagens e contextos e o objetivo final é alcançar uma seleção que abranja uma ampla gama de pedagogias eficazes na educação, níveis etários, grupos-alvo (educadores, pais e estudantes) e contextos educacionais e distribuição geográfica.
Para compilar o relatório deste ano, a equipe de pesquisa da HundrED e o júri revisaram mais de 450 inovações, que se candidataram a fazer parte desta HundrED Global Collection 2022, mais 2.250 inovações no ensino que já haviam sido publicadas no site da HundrED.org.
Em termos dos temas mais recorrentes nos projetos apresentados, desenvolvimento profissional dos professores, aprendizagem colaborativa, pensamento criativo, brincadeira, aprendizagem baseada em projetos ou pais e cuidadores figuram de forma proeminente no ranking. Portanto, se falarmos de tendências educacionais para este ano (sempre considerando apenas os dados do relatório) poderíamos dizer que o desenvolvimento profissional dos professores, comunidades e contextos de aprendizagem, habilidades do século XXI e inclusão educacional seriam os temas centrais do ano.
A seleção do Observatório
A fim de facilitar a apresentação dessas inovações no ensino, o Observatório ProFuturo utilizará os seguintes critérios:
- Em primeiro lugar, destacaremos aquelas iniciativas que, como a própria Fundação ProFuturo, intervêm em contextos vulneráveis para diminuir a desigualdade educacional através de uma educação digital de qualidade.
- Também destacaremos os programas e iniciativas que contribuem para a aprendizagem das chamadas competências 2030.
- Dentro das competências de 2030, a aprendizagem e o ensino da cidadania digital se destacam. Portanto, também vamos nos concentrar nas inovações que ensinam como viver e coexistir no mundo digital.
- Finalmente, destacaremos as iniciativas que utilizam metodologias disruptivas sem perder de vista a abordagem tecnológica. Aqueles que são capazes de combinar e equilibrar pedagogia e tecnologia de uma forma inovadora.
Estes são, de modo geral, os quatro eixos temáticos em torno dos quais classificaremos as inovações da HundrED, com o objetivo de torná-las conhecidas e ampliar seu impacto e o trabalho de todos aqueles que trabalham todos os dias para uma melhor educação para todos. Se você quiser conhecê-los, não perca nossas próximas publicações!
