ProFuturo aterrizó en Zimbabue en 2018 en coordinación con World Vision y World Vision Zimbabwe. El programa fue lanzado oficialmente por el ministro de Educación Primaria y Secundaria, el profesor Paul Mavhima, en la Escuela Primaria Daluka. Comenzamos con un pequeño piloto de 20 escuelas. Tras los buenos resultados obtenidos, expandimos el programa en 2019 con 102 escuelas adicionales en las áreas de Lupane y Gwanda, y luego en 2020 con otras 100 escuelas más. Esta colaboración se ha ido consolidando con el tiempo, y actualmente se extiende a 183 escuelas en 2025, lo que representa una cobertura educativa significativa en los distritos de Lupane y Gwanda.
Um programa de:
- África
- Zimbabue
Zimbabue
Beneficiarios
57.494 niños/as
3.841 docentes
183 escuelas
¿Con quién trabajamos?
Hemos implementado nuestro Modelo Integral de Educación Digital en escuelas tanto públicas como privadas, en las zonas de Lupane y Gwanda, al este del país. El proyecto tiene especial pertinencia en Zimbabue dado que la mayoría de las escuelas están situadas en entornos muy rurales con escasos recursos para cubrir las necesidades educativas de los niños y las niñas. Más del 70 % de la población vive en pobreza y cerca del 25 % necesita ayuda alimentaria. Aunque las TIC se han integrado como una asignatura en los nuevos planes de estudio de Zimbabue, en general las escuelas no tienen capacidad para hacerlo por sí solas y los docentes no han recibido formación específica por parte del Estado.
Por todo ello, la contribución de ProFuturo marca una gran diferencia, al aportar los contenidos, las herramientas y la formación necesarias para garantizar que la educación digital se lleva a cabo con éxito y que la experiencia en el aula tenga un impacto positivo y transformador para los estudiantes de primaria zimbabuenses.
Contrapartes
Equipo
