En 2018, l’UNESCO proclamait le 24 janvier Journée Internationale de l’Éducation. Aujourd’hui, cinq ans après, ProFuturo tient toujours à célébrer une date clé pour son programme d’enseignement numérique. L’objectif principal de cette commémoration est de rappeler à la société le rôle primordial que joue l’éducation pour la paix et le développement au niveau mondial afin d’atteindre les Objectifs de Développement Durable (ODD).
L’enseignement numérique comme moteur du développement
Le slogan et les actions de cette année « Investir dans les personnes, donner la priorité à l’éducation » proposent une action urgente en matière d’éducation. « Nous appelons à donner la priorité à l’éducation en tant qu’accélérateur du développement durable. Sans la garantie d’une éducation inclusive, équitable et de qualité, nous pouvons difficilement aspirer à la résolution des grands défis mondiaux auxquels nous sommes confrontés », confirme Magdalena Brier, directrice générale de ProFuturo.
En ce 5e anniversaire de l’événement, la célébration de la Journée internationale de l’éducation a pour but de parti de la dynamique mondiale générée par le Sommet des Nations unies sur la transformation de l’éducation en septembre 2022, auquel ProFuturo a eu l’occasion de participer. L’objectif ? Maintenir une forte mobilisation politique autour de l’éducation et tracer la voie à suivre pour traduire les engagements et initiatives mondiaux en actions.
L’enseignement numérique comme moteur du développement
Chez ProFuturo, nous œuvrons depuis 2016 pour réduire la fracture éducative par le biais de l’enseignement numérique et, depuis six ans déjà, nous nous engageons en faveur du pouvoir de transformation de l’éducation numérique et de la réalisation des cibles de l’ODD 4.
« Nous avons pu observer comment, dans différents lieux géographiques, l’existence d’une classe numérique entraîne des changements importants tels que la réduction de l’abandon et de l’absentéisme scolaires, l’augmentation de la motivation à aller à l’école et à être attentif en classe, ou l’amélioration des compétences numériques, indiscutablement nécessaires à la citoyenneté, chez les enfants, leurs enseignants et même leurs familles », explique Magdalena.
Nous clôturons une année 2022 au cours de laquelle nous avons aidé 7,2 millions d’enfants dans le monde et 385 000 enseignants. Ainsi, nous commençons l’année 2023 en sachant que 27 millions d’enfants et 1,3 million d’enseignants ont bénéficié de notre programme d’enseignement numérique au cours de ses presque 7 années.
Bien que les chiffres soient encore alarmants, il est crucial de prendre les mesures proposées cette année par la #JournéeInternationaleDeLÉducation : « Notre avenir dépend du talent humain et c’est dans celui-ci que nous devons investir. Donner la priorité à l’éducation, c’est investir dans les personnes, dans l’égalité, dans la justice, dans la durabilité, dans la paix et, sans avoir peur d’exagérer, dans tout ce pour quoi il vaut la peine de se battre ».
