Le COPE met en avant ProFuturo et l’enseignement numérique comme outil pour réduire la fracture éducative

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Le COPE met en avant ProFuturo et l’enseignement numérique comme outil pour réduire la fracture éducative

Magdalena Brier, directrice générale de ProFuturo, partage comment notre programme transforme la vie de millions d'enfants dans des zones vulnérables dans 45 pays. Découvrez les réalisations et les défis de cette initiative dans de la conversation avec COPE.

Lors d’une conversation avec Ángel Expósito du programme La Linterna de COPE, Magdalena Brier, PDG de ProFuturo, a donné des détails sur le travail de notre programme, qui contribue à réduire la fracture éducative dans les milieux les plus vulnérables du monde. Magdalena a rappelé les débuts de ProFuturo, promu en 2016 par la Fondation Telefónica et la Fondation « la Caixa », et qui depuis lors travaille à l’amélioration de la qualité éducative dans 45 pays d’Amérique latine, des Caraïbes, d’Afrique et d’Asie.

Notre programme éducatif a touché plus de 28 millions d’enfants et formé plus de 1,4 million d’enseignants aux compétences numériques au cours de ses presque 7 années d’existence

Pour parvenir à la transformation éducative, ProFuturo s’appuie sur la technologie et l’innovation comme leviers de changement. Le programme est mis en œuvre à travers différents modèles d’intervention qui s’adaptent aux besoins de chaque école, élève, enseignant et région : le modèle d’éducation numérique complet, le modèle dans les contextes humanitaires et le modèle ouvert.

«ProFuturo fournit la technologie à ceux qui n’auraient autrement aucun moyen d’accéder à un équipement technologique de pointe et intègre les zones rurales dans la réalité numérique, en égalisant les droits des enfants vivant dans des zones rurales et urbaines».

Magdalena a commenté le rôle crucial des enseignants dans ce processus : « Les enseignants sont des agents de changement indispensables à la transformation éducative. Leur participation et leur développement professionnel sont essentiels à la réussite du programme ». ProFuturo offre aux enseignants l’accès à des cours et à différents parcours de formation qui leur permettent d’améliorer leur développement professionnel et leurs compétences numériques appliquées à la pratique pédagogique.

L’entretien a également porté sur l’impact direct de ProFuturo sur les communautés. ProFuturo évalue constamment les effets du programme, surveille et analyse les réactions de tous les acteurs du programme et de ses bénéficiaires, dont les familles, qui jouent un rôle très important.

En ce qui concerne les défis et les réalisations du programme, Mme Brier a conclu : «ProFuturo contribue à réduire la fracture numérique et favorise l’égalité des chances aux enfants des zones rurales et urbaines. Nous sommes fiers des résultats que nous avons obtenus et de l’impact positif que nous avons sur l’éducation mondiale».

Pour écouter l’interview complète, cliquez ici à partir de la minute 47:00.

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