Le mercredi 4 septembre, ProFuturo a participé à la Digital Learning Week, un événement majeur organisé par l’UNESCO, qui s’est déroulé du 2 au 5 septembre 2024 au siège de Paris. L’événement rassemble des dirigeants, des responsables politiques, des chercheurs et des professionnels dans le domaine de l’éducation numérique pour explorer comment les technologies peuvent transformer l’éducation et « réimaginer nos avenirs ensemble ».
Un panel d’experts en éducation numérique
ProFuturo a participé au panel « Promoting Inclusive Access to AI in Low-Tech Settings », qui traitait de l’inclusion et de l’accès à l’intelligence artificielle dans des contextes de faible technologie. Notre responsable de l’innovation et des produits, Mila Tonarelli, a échangé des idées avec des experts renommés tels que :
- Seiji Isotani (Université de São Paulo)
- Ben Webster (Mosaik)
- Iñaki Sánchez Ciarrusta (UNICEF)
- Henri Muurimaa (Eduten)
Ce dialogue international a permis d’explorer les défis et les opportunités de l’intelligence artificielle dans l’éducation. Malgré ses progrès rapides et ses investissements importants, l’importance de combler la fracture numérique et éducative, en assurant un développement technologique qui favorise l’équité, a été soulignée.
Depuis sa création, ProFuturo s’est engagé à apporter des technologies éducatives aux milieux vulnérables avec peu ou pas de connectivité, ce qui a eu un impact sur des millions d’enseignants et d’élèves dans le monde. Nous avons développé des produits et des outils innovants qui maximisent l’analyse des données et l’intelligence artificielle, en s’adaptant aux capacités de chaque environnement.
Au cours de cette session, nous partageons les technologies développées et mettons en évidence les enseignements et les solutions pour optimiser la mise en œuvre de programmes. En particulier, nous présentons Mathématiques ProFuturo.
Mathématiques ProFuturo : qu’est-ce que c’est ?
Découvrez l’explication de l’outil ici :
Mathématiques ProFuturo, développé avec la technologie d’IteNlearning, est un outil innovant qui utilise l’intelligence artificielle pour personnaliser l’apprentissage des mathématiques. Cette solution adapte les cours aux besoins de chaque élève, ce qui permet de l’utiliser même dans des environnements où la connectivité est limitée.
Depuis son lancement en 2022, il a démontré un impact impressionnant :
- Plus de 2 300 000 heures travaillées par les élèves.
- 16 000 heures d’utilisation par les enseignants.
- 4 100 000 interactions entre les élèves et la plate-forme.
- 66 000 élèves ont atteint leur développement neurocognitif optimal.
Ces chiffres soulignent l’efficacité de l’outil pour améliorer l’éducation de milliers d’élèves dans des contextes vulnérables.
L’IA pour un avenir éducatif inclusif
Margarita Álvarez Illescas, Directrice juridique, et Manuel José Ruiz García, Responsable de Big Data et de l’intelligence artificielle, ont également participé à l’échange de connaissances. À ProFuturo, nous pensons que l’intelligence artificielle, avec le soutien adéquat, peut être un outil de transformation pour l’éducation, permettant à chaque élève d’atteindre son plein potentiel, quelles que soient ses circonstances.
Ce fut pour nous un honneur d’échanger des idées dans cet espace international. Nous restons déterminés à transformer l’éducation et à réduire les inégalités dans l’accès à une éducation de qualité !
#EduquerTransforme
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