ProFuturo a renouvelé son contrat avec iteNlearning pour poursuivre le développement, le déploiement et le maintien de Mathématiques ProFuturo. Un outil technologique spécialement conçu pour un enseignement approfondi et visant à améliorer les compétences en mathématiques des enfants âgés de 6 à 12 ans, basé sur des preuves scientifiques et des technologies innovantes. Ce projet vise à garantir que les élèves, quel que soit leur milieu socio-économique, puissent accéder à une éducation de qualité en mathématiques.
Une approche pédagogique axée sur les normes internationales
Mathématiques ProFuturo a été conçu en adaptant les objectifs et les contenus de 6 à 12 ans, conformément aux normes d’apprentissage communes. Les activités sont disponibles en plusieurs langues, dont l’espagnol, l’anglais, le portugais et le français. De plus, étant donné la transversalité des modèles d’enseignement, et des modalités d’enseignement et d’apprentissage que cette technologie permet de mettre en œuvre, il est possible de l’intégrer aux pratiques pédagogiques existantes pour maximiser l’efficacité éducative.
Progrès technologiques pour les milieux à faible connectivité
D’un point de vue technologique, ProFuturo a travaillé sur le développement de deux versions d’une application : une version en ligne optimisée pour fonctionner sur les appareils dont dispose chaque école et milieu, et une version hors ligne pour les infrastructures ayant une connectivité limitée. Grâce à des stratégies de mise en cache, au stockage local des données et à des mises à jour régulières pour une utilisation hors ligne, un environnement de réseau local, qui simule une « connexion », a été créé. La solution fonctionne sur les systèmes Linux et Windows, et est compatible avec les différents équipements et dispositifs disponibles dans les écoles et les pays.
Mathématiques ProFuturo est conçu pour améliorer l’apprentissage de manière personnalisée en associant les mathématiques, les sciences cognitives et l’intelligence artificielle. Avec Mathématiques ProFuturo, nous veillons à ce que les enfants les plus vulnérables, filles et garçons, dans les milieux peu ou pas connectés, aient également la possibilité d’améliorer leurs compétences d’une manière interactive et inclusive. Mila Tonarelli. Chef de secteur – Innovation et produits ProFuturo
Une expérience utilisateur attrayante
La facilité d’utilisation, et une conception adaptative et réactive sont des éléments clés de Mathématiques ProFuturo. La conception de l’outil garantit une participation et une efficacité d’apprentissage optimales, ce qui en fait une solution attrayante pour les élèves. Accroître l’interaction et l’engagement dans les expériences d’apprentissage qu’elle offre, et promouvoir une utilisation réfléchie, éthique et positive de la technologie.
Analyse de l’apprentissage pilotée par l’IA
L’un des aspects distinctifs de Mathématiques ProFuturo est l’accent mis sur l’analyse des données, qui permet de prendre des décisions éclairées et fondées sur des données probantes. Depuis le début du programme, des informations ont été collectées sur les périodes et les modes d’utilisation des enseignants et des élèves, ainsi que sur le processus d’apprentissage, et l’état neurodéveloppemental des élèves. Cela permet de mieux adapter les stratégies éducatives à la réalité de chaque environnement et aux besoins des élèves. Afin d’améliorer tant les résultats que l’impact des actions et des systèmes éducatifs, sur une base personnalisée.
Expériences d’enseignement et d’apprentissage adaptée aux besoins à 3 niveaux
Grâce à l’intelligence artificielle (IA) basée sur la causalité, l’outil permet de créer des expériences d’apprentissage personnalisées en temps réel, adaptées aux besoins uniques de chaque élève. Cela comprend trois niveaux d’apprentissage adaptatif : renfort et amélioration en temps réel, séances d’apprentissage basées sur les courbes de mémoire et d’apprentissage de l’élève en fonction de séances précédentes, et ajustements du contenu selon les besoins neurodéveloppementaux détectés chez chaque élève.
Amélioration des facteurs émotionnels et de la perception de soi des élèves
L’outil comprend également des processus de métacognition permettant aux élèves de réfléchir et de prendre conscience de leur processus d’apprentissage, afin d’améliorer la perception qu’ils ont d’eux-mêmes. Et il favorise, de manière transparente pour l’élève, un comportement plus réfléchi et plus efficace.
Ernesto Ferrández, fondateur et président d’iteNlearning : « J’ai fondé iteNlearning il y a 25 ans afin que tous les individus aient les mêmes chances et que, par conséquent, l’école qu’ils aient fréquentée, le lieu où ils soient nés ou les ressources dont ils disposaient, ne conditionnent pas leurs possibilités futures. Lorsque j’ai découvert ProFuturo, j’ai eu le sentiment que leur mission correspondait parfaitement à ce que nous essayions de faire chez iteNlearning. C’est à partir de cette vision commune que nous avons commencé à développer le projet Mathématiques ProFuturo, en fonction de leurs besoins spécifiques et de l’approche éducative d’iteNlearning ».
Résultats obtenus à ce jour
Depuis son lancement, Mathématiques ProFuturo a franchi des étapes importantes :
- L’outil est actuellement utilisé dans 1 489 écoles.
- Plus de 16 000 enseignants se sont inscrits, dont plus de 8 000 sont actuellement actifs.
- Plus de 417 000 élèves se sont inscrits, dont plus de 195 000 sont actifs.
Au cours des 12 derniers mois, les résultats suivants ont été obtenus :
- 2,3 millions d’heures de travail par les élèves.
- Les enseignants ont utilisé la plateforme pendant 16 000 heures.
- 4,1 millions d’interactions avec les élèves ont été enregistrées.
- Les élèves ont été aidés 12,5 millions de fois à améliorer leur comportement réfléchi et efficace.
Grâce à cette approche holistique, ProFuturo et iteNlearning s’engagent à transformer l’enseignement des mathématiques et à réduire les inégalités dans l’accès à une éducation de qualité.
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