Pour ProFuturo, cette année a été une période de défis et d’apprentissage, comme les histoires personnelles d’enseignants et d’enfants du monde entier, mais aussi de succès, comme le nombre record d’universités, de pays et de hackers participant à #hack4edu. C’est également en 2024 que le programme évoluera vers une plus grande durabilité et une plus grande efficacité du modèle, en gardant toujours à l’esprit ses bénéficiaires.
« Nous savons que les familles apprécient notre programme, qu’il réduit l’absentéisme scolaire, qu’il accroît considérablement la motivation des enfants et des enseignants en classe grâce à l’éducation. Et nous voulons le prouver ». C’est ainsi que nous avons commencé l’année avec une interview de Magdalena Brier, notre directrice générale, dans l’émission Mundo Solidario de Radio Exterior (RNE), axée sur la recherche d’apprentissage et d’améliorations afin de contribuer au pouvoir de transformation de l’éducation.
« Donner la priorité à l’éducation pour accélérer le développement », tel est le slogan avec lequel nous avons signé la rubrique EnclaveODS en janvier d’El Español dans le cadre de la Journée internationale de l’éducation.
Et c’est avec cette aspiration, qui nous guide toujours, de pouvoir montrer les histoires qui se cachent derrière ProFuturo, que nous avons rencontré Gloria, la jeune fille qui veut consacrer sa vie à la science et qui rêve et se bat pour cela depuis un camp de réfugiés au Malawi. Nous le montrons à l’ensemble de la société par le biais du reportage dans elDiario.es à l’occasion de la Journée internationale des femmes et des filles de science. Parce que cette preuve est un exemple de « la connexion numérique qui réduit la fracture éducative dans le monde », comme le titrait l’article de Cinco Días consacré au programme.
Récompensés au MWC pour la meilleure contribution numérique aux ODD des Nations unies
Il ne fait aucun doute que pour suivre le chemin avec nos alliés, nous sommes particulièrement motivés par des reconnaissances telles que celle du Mobile World Congress en février dernier, qui a décerné à ProFuturo le prix GSMA GLOMO 2023 dans la catégorie Tech4Good, qui récompense « les initiatives qui travaillent sans relâche pour s’assurer que personne n’est laissé pour compte sur la voie d’une véritable connectivité ». Dans le cadre de cette distinction, nous avons reçu le prix de la meilleure contribution numérique aux objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies.
Et, précisément à une étape importante de ce chemin, des milliers de personnes nous ont rejoints cette année encore lors de la Course ProFuturo, où nous avons non seulement ajouté de nouveaux amis à l’initiative #RunnersConCausa, mais nous avons également fidélisé les familles et les coureurs à un événement annuel dans lequel le sport et l’éducation vont de pair à des fins caritatives et servent de haut-parleur pour mettre en valeur le programme et faire connaître notre travail.
Conscients de l’importance de la technologie dans le développement de l’éducation, nous avons présenté ce printemps le rapport El futuro de la Inteligencia Artificial en educación en América Latina (L’avenir de l’intelligence artificielle dans l’éducation en Amérique latine), préparé en collaboration avec l’Organisation des États ibéro-américains (OEI).
En outre, nous avons créé la Carte des bonnes pratiques en matière d’éducation numérique dans les Amériques avec l’Organisation des États américains (OEA), qui vise à inspirer et à servir de boussole sur la voie de la transformation mondiale de l’éducation.
Cette année, nous avons célébré la Journée de l’Afrique avec le Centre Kukah, partenaire du programme au Nigeria, qui a rendu visite à ProFuturo à Madrid et qui a expliqué en personne comment le programme est mis en œuvre dans son pays dans des médias tels que TVE (Telediario 2), EL PAÍS (Planeta Futuro) et le magazine Mundo Negro.
Les histoires personnelles, l’âme de ProFuturo
Au cours de cette période, nous avons également entendu d’autres histoires, comme celles de Tonny Muzale et d’Elvis Bisoboka, qui parcourent 4 kilomètres à pied pour se rendre à l’école depuis leurs villages respectifs en Ouganda. « Grâce à ProFuturo, mon fils a cessé de s’enfuir de l’école », nous a confié en juin la mère d’Elvis, qui subvient aux besoins de ses cinq enfants grâce aux revenus d’une petite exploitation agricole après que son mari les a abandonnés. Il existe de nombreux autres récits à la première personne, comme celui d’Emilia Claudete en Angola, qui rêve de posséder une maison en briques et d’être indépendante. Ce sont des témoignages qui humanisent les possibilités de ce programme, qui rassemblent des preuves et qui confirment que les enfants ont un avenir grâce à l’éducation.
Nous avons également rejoint le Bureau régional de l’UNESCO pour l’éducation en Amérique latine et dans les Caraïbes (OREALC) afin de promouvoir la récupération et la transformation de l’éducation dans la région. Parmi d’autres collaborations, dans le cadre de la Journée du réfugié, nous avons participé au panel Coopération internationale du Forum « L’Espagne avec les réfugiés » organisé par le HCR. Nous avons également signé un accord de partenariat avec le Comité International de Secours (IRC, son acronyme en anglais) afin d’améliorer la qualité de l’éducation de près de 2 500 enfants dans des contextes d’urgence grâce à un projet éducatif innovant qui vise à créer des opportunités pour l’avenir en Tanzanie.
Nous avons à nouveau participé à la sixième édition d’enlightED, la conférence mondiale sur l’éducation, la technologie et l’innovation, un événement incontournable pour ProFuturo où les conclusions du rapport GEM 2023 de l’UNESCO (Global Education Monitoring Report) ont été présentées pour la première fois en Espagne.
#hack4edu se consolide comme le hackathon des solutions éducatives pour les plus vulnérables
Mais l’événement de l’automne pour ProFuturo a été sans conteste le #hack4edu, dont la quatrième édition a battu ses propres records : 534 hackers issus de 30 universités de 10 pays ont travaillé à la résolution de 61 défis technologiques liés à l’éducation dans des milieux vulnérables. Ces chiffres dépassent les chiffres cumulés des trois éditions précédentes : 415 hackers, 16 universités, 8 pays et 115 défis. Les lauréats de cette année sont des applications mexicaines, portugaises et brésiliennes axées sur la détection des émotions dans l’apprentissage, une encyclopédie collaborative avec l’IA et un soutien aux enseignants basé sur les performances des élèves.
Dans ses efforts pour rapprocher la technologie de l’environnement éducatif, ProFuturo a promu le premier guide didactique en espagnol d’OctoStudio, l’application développée par le groupe Lifelong Kindergarten du MIT Media Lab qui promet de révolutionner la façon dont les éducateurs introduisent la programmation et la pensée computationnelle dans la salle de classe.
Et pour clôturer l’année, ProFuturo a conclu un accord avec un partenaire très spécial, Air Europa, qui apporte du matériel et du personnel dans la plupart des pays où il opère, afin de permettre à l’éducation d’atteindre tous les coins vulnérables de la planète.
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