Um programa educacional integrado, personalizável e flexível

Pontos fundamentais

O que buscamos?

Promover o desenvolvimento de competências digitais para a vida e a aprendizagem, permitindo que docentes, estudantes e diretores de escola enfrentem os desafios da sociedade do século XXI.

Onde atuamos?

Centros de ensino fundamental em ambientes sociais carenciados e com maior risco de exclusão. Estes são nossos beneficiários: professores, crianças e diretores de escola.

Educação para o Século XXI

Como fazemos isso?

Através de um MODELO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO DIGITAL que:

Aborda os elementos-chave que afetam a qualidade educacional como um todo e também de uma forma modular.

Reconhece o papel do professor como um agente central da transformação.

Permite chegar a lugares sem conectividade.

Coleta e analisa dados para monitorar, avaliar e garantir resultados.

Nossa tripla intervenção educacional

Na ProFuturo trabalhamos com três modelos de intervenção para levar uma educação digital de qualidade aos lugares mais vulneráveis do planeta. Os três modelos procuram transformar a experiência educacional de professores e alunos, e melhorar o desenvolvimento das habilidades do século 21 necessárias para enfrentar os desafios do mundo de hoje. Para conseguir isto, contamos com recursos educacionais digitais de alta qualidade, metodologias inovadoras de ensino-aprendizagem e treinamento de professores como os pilares da educação.

Navegue pelo interativo abaixo e não perca nossa tripla intervenção educacional!

PRINCIPAIS PROJETOS

Desenvolvimento profissional dos professores na África

Em colaboração com a Empieza Por Educar, lançamos um projeto de desenvolvimento profissional de professores para formar professores no continente africano e, através deles, melhorar a qualidade da educação para milhares de crianças que vivem em áreas rurais vulneráveis. O projeto conseguiu formar 15.400 professores em habilidades didáticas e pedagógicas, liderança social e competências digitais durante 2020, transformando-os em agentes de mudança em sua comunidade educacional. Durante 2021, ProFuturo e Empieza Por Educar, em colaboração com parceiros locais da rede Teach for All, estabeleceram como meta treinar mais de 13.000 novos professores em 6 países: Quênia, Libéria, Nigéria, Serra Leoa, África do Sul e Zimbábue.

Saiba mais sobre o projeto

Desenvolvimento profissional dos professores na África

Educação em situações de emergência: nosso trabalho com refugiados

Independentemente da sua situação, todas as crianças têm direito à educação. É por isso que em 2017 começamos a adaptar nosso Modelo Integral de Educação Digital aos contextos de crise. Aplicamos uma abordagem holística alinhada com os princípios da Rede Interagencial para a Educação em Emergências (INEE) para promover o acesso à educação integral de qualidade para crianças que foram deslocadas à força e se encontram em situações de refugiados, tanto em campos como em centros de reforço e assentamentos informais em ambientes urbanos ou rurais. Já implementamos projetos educacionais em campos de refugiados e assentamentos informais no Líbano, Malauí, Jordânia, Ruanda e Tanzânia.

Conheça nosso trabalho com refugiados

NOSSAS EXPERIÊNCIAS PILOTO PARA TESTAR NOSSA SOLUÇÃO DIGITAL

#Hack4Edu: o primeiro hackathon virtual dedicado à educação digital

Juntamente com a Universidad Pontificia de Salamanca, estamos organizando um encontro virtual de jovens inovadores e criativos da Espanha e da América Latina para desenvolver soluções tecnológicas avançadas para os múltiplos desafios colocados pela educação digital após a Covid-19: gerenciamento de dados pessoais, limitações de conectividade, personalização da aprendizagem, seleção de conteúdo, etc. Os participantes têm até 15 de setembro para propor desafios para os quais os hackers que se inscreverem terão que desenvolver possíveis soluções durante o Hackathon (23 a 25 de setembro). Vai encarar?

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#Hack4Edu: o primeiro hackathon virtual dedicado à educação digital

Pensamento computacional nas escolas ProFuturo

Com este projeto queremos levar às escolas localizadas em ambientes sociais carenciados um modelo de trabalho competitivo que contribua para a igualdade de oportunidades, ajudando os alunos a desenvolver competências digitais, principalmente de programação, que promovam o pensamento computacional. Em um mundo em transformação com uma presença cada vez maior da tecnologia em várias áreas das nossas vidas, aprender a lógica do seu funcionamento e sua linguagem é fundamental para diminuir as desigualdades existentes e promover a alfabetização digital crítica. Além disso, o pensamento computacional permite desenvolver uma educação experimental na qual o aluno assume um papel ativo em seu processo de aprendizagem e as práticas de investigação, experimentação, invenção ou reflexão, entre outras, são reforçadas.

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Pensamento computacional nas escolas ProFuturo

Living Lab

Um Living Lab é uma experiência piloto através da qual testamos e avaliamos rapidamente o Modelo Integrado de Educação Digital ProFuturo em um ambiente controlado antes de implementá-lo no campo. Através deste projeto de pesquisa buscamos adaptar a proposta de educação do ProFuturo às necessidades e exigências dos agentes que intervêm em uma instituição de ensino e detectar oportunidades de melhoria. Para testar nosso modelo em um ambiente educacional real, em conjunto com a Federação de Plataformas Sociais Pinardi, selecionamos o centro educacional Salesianos de Estrecho, em Madri, onde desenvolvemos vários pilotos.

Conheça nossos Living

NOSSAS INICIATIVAS PARA BUSCAR SOLUÇÕES EDUCACIONAIS TECNOLÓGICAS

Convocatória Wayra: ideias para enfrentar os desafios dos ambientes sociais carenciados

Pelo segundo ano consecutivo, lançamos, juntamente com Wayra, o centro de inovação aberta da Telefônica, uma convocatória internacional para identificar projetos inovadores que ajudem a enfrentar os desafios tecnológicos e educacionais dos ambientes sociais carenciados nos quais implementamos nosso programa. Você tem alguma solução para a falta de energia e conectividade nas escolas ou para personalizar o ensino através de ferramentas de Learning Analytics? Inscreva-se antes de 30 de setembro!

Acessar a convocatória