Na cidade de Montevidéu, Uruguai, em 26 e 27 de julho de 2023, ocorreu o esperado lançamento global do relatório GEM 2023, uma iniciativa da UNESCO em colaboração com o Ministério da Educação e Cultura do Uruguai (MEC) e a Fundación Ceibal. Este evento de grande relevância no campo educacional reuniu governos, especialistas, organizações do setor civil e privado, professores e jovens da América Latina, do Caribe e do resto do mundo, para refletir e dialogar sobre o papel fundamental da tecnologia na tecnologia em educação tecnológica e explorar soluções para os desafios atuais. É a primeira vez na história do relatório da GEM que o lançamento global, um marco importante no calendário da educação global, ocorreu na América Latina.
A ProFuturo aparece no relatório GEM 2023
O relatório destacou nossa estrutura Global de Competência Para a Educação na era digital e programas de aprendizagem auxiliados pela tecnologia implementada pela ProFuturo nos países da América Latina, Ásia e África, que beneficiam mais de 400.000 professores de escolas primárias com tablets ou computadores pré-carregados com conteúdo educativo essencial.
Também destacaram o programa ensinado em Luanda, Angola, que demonstrou ter um impacto significativo nos exercícios ativos de tempo de ensino e prática, melhorando significativamente a aprendizagem dos estudantes (Cardim et al., 2021).
Por outro lado, além de reconhecer nosso programa em várias áreas, a foto da capa do relatório GEM 2023 é um estudante da escola Kanata T-Ykua em Manaos (Brasil) que está desenvolvendo sua formação com o conteúdo digital disponível na plataforma educacional ProFuturo.
Para nós, é uma honra poder ilustrar no nível visual a capa do relatório com uma história real de uma de nossas áreas de ação.
ProFuturo viajou para Montevidéu, Uruguai, para participar do relatório do relatório, através da intervenção de Magdalena Brier, diretora geral da ProFuturo, no painel “Aprendizagem, dados e sistemas inteligentes”, onde partilhou o palco com falantes de renome como Wayne Holmes, professor do UCL Knowledge Lab da University College em Londres, e Leandro Folgar, presidente da Fundação Ceibal.
Em seu discurso, Magdalena abordou duas questões fundamentais sobre a integração da tecnologia na educação. Primeiro, enfatizou que os desafios que enfrentamos não são meramente tecnológicos, mas residem na essência da própria educação. Para obter uma melhoria educacional através da tecnologia, é necessário transformar a maneira como ensinamos e aprendemos, colocando as crianças no centro de seu processo de aprendizagem e conectá-las ao ambiente.
Além disso, Magdalena enfatizou que a sustentabilidade do modelo educativo é capacitar a comunidade educativa, incluindo professores, equipa de gestão e famílias. “A excelência é possível em qualquer professor, independentemente do meio ambiente, desde que os meios à sua disposição sejam adequados”, ou seja, pedagógica e didática.
Finalmente, o custo das limitações de custo e tecnologia foi abordado quando falamos sobre como garantir a educação digital em contextos vulneráveis. O investimento em tecnologia deve ser considerado como um investimento em educação. Somente coordenando adequadamente todas as peças de “puzle”, uma mudança sistémica real pode ser alcançada.
Juntamente com isso e várias intervenções, concluiu -se que apenas a partir da apropriação dessa visão, instituições e países alcançarão que a tecnologia é uma ferramenta realmente eficaz para melhorar a qualidade educacional e que o digital não é uma lacuna adicionada à socioeconômica, se não os meios para sua redução.
O GEM 2023 reflete sobre as principais descobertas e recomendações sobre o papel da tecnologia na educação e lançou as seguintes conclusões:
- Os importantes avanços tecnológicos, especialmente no campo da tecnologia digital, estão transformando rapidamente o planeta.
- Nos últimos 20 anos, os estudantes, os professores e as instituições adotaram amplamente as ferramentas de tecnologia digital.
- A adoção da tecnologia digital levou a inúmeras mudanças na educação e na aprendizagem.
- É necessário discutir até que ponto a tecnologia transformou a educação.
- Prestar muita atenção à tecnologia na educação geralmente tem um alto custo, no entanto, é improvável que sua educação seja tão pertinente sem a tecnologia digital.
- Objetivos e princípios claros são necessários para garantir que o uso da tecnologia seja benéfico e evite possíveis danos.
O lançamento global do relatório GEM 2023 despertou grandes expectativas, e suas conclusões e recomendações devem representar uma contribuição valiosa para avançar em direção a uma educação mais inclusiva, equitativa e eficaz, com integração adequada da tecnologia. A ProFuturo, através de sua participação no evento, contribuiu significativamente para tornar visível a importância de estabelecer as fundações para um futuro promissor e transformador.
Você pode descarregaar o GEM 2023 aqui
Você pode ver o resumo executivo aqui
Você pode saber mais sobre o GEM aqui
