O plano de contingência implementado pela ProFuturo durante a pandemia foi considerado por várias instituições e organizações internacionais, como a OCDE e a Universidade de Harvard, como um exemplo para o setor educacional. Aqui estão algumas de nossas intervenções em publicações de referência internacional:
- Leading Educational Changes during a pandemic: A CEO da ProFuturo Magdalena Brier escreveu um capítulo para o livro Leading Education through COVID-19, do diretor da Iniciativa Global de Inovação Educacional da Universidade de Harvard: Fernando M. Reimers. O livro compila as experiências durante a pandemia de 28 líderes de organizações educacionais inovadoras de todo o mundo.
- Beyond the Classroom Walls: An opportunity for an inclusive digitalisation of education: A OCDE publicou em seu site uma série de artigos nos quais especialistas e líderes de opinião de todas as partes do mundo e da sociedade refletiram sobre os desafios educacionais decorrentes da crise da COVID-19 e propuseram soluções para o futuro. Em um artigo, a diretora-geral da ProFuturo apresentou o trabalho realizado durante a pandemia.
- Spain: #SeeYouInDigital (Ensuring the continuity of learning): A OCDE, o Banco Mundial, HundrED e a Harvard Global Education Innovation Initiative, lançaram a iniciativa “Continuity stories” para coletar histórias de todo o mundo sobre as soluções postas em prática pelos sistemas educacionais e como elas se adaptaram às diferentes necessidades dos estudantes e professores durante a crise do coronavírus. Sob este guarda-chuva, eles documentaram e publicaram o plano de contingência da ProFuturo “#Nosvemosendigital” como um exemplo de resposta à crise educacional gerada pela COVID-19.
- Roundtable on Refugee Education: Meeting our promises on Refugee Education during COVID-19: O trabalho da ProFuturo é capturado neste documento, que sintetiza experiências, lições aprendidas e práticas promissoras que surgiram na resposta às necessidades educacionais dos refugiados durante a pandemia. O documento foi desenvolvido após uma mesa redonda de alto nível organizada em setembro pela Save the Children, Education Cannot Wait, Banco Mundial e Fundação Abdulla Al Ghurair para a Educação, na qual a ProFuturo participou.
- An education calamity: Este ano, nosso trabalho também foi refletido neste trabalho de Fernando M. Reimers. O livro analisa o impacto da COVID-19 na educação em Bangladesh, Belize, Costa Rica, Guatemala, Quênia, México, África do Sul, nos Emirados Árabes Unidos e nos Estados Unidos. O trabalho da ProFuturo para assegurar a continuidade do aprendizado durante a pandemia ao redor do mundo se reflete nas reflexões da Reimers em uma entrevista.
- Childhood Education Innovations: No ano passado, nosso projeto educacional foi destaque na prestigiosa revista americana Childhood Education International. A missão da revista é desenvolver e expandir soluções inovadoras para os desafios educacionais e para alcançar o desenvolvimento sustentável no setor.
- Além das publicações acima mencionadas, nosso programa educacional foi apresentado em diferentes relatórios internacionais, tais como Education Co-sponsorship Alliance Brief 2020 do Global Refugee Forum, Progress Under Threat da Save the Children, 2021 SDG Learning, Training and Practice das Nações Unidas ou Recovery, resilience and reimagining education in Africa: the Global Education Coalition in action da UNESCO.
