O setor de tecnologia educacional está crescendo constantemente na região da América Latina e Caribe. De acordo com um relatório do BID e o Holon IQ, no último ano (2021), o investimento em tecnologia educacional aumentou seis vezes em relação à média dos três anos anteriores. A publicação Tecnologia educacional na América Latina e no Caribe analisa a situação deste setor na região da ALC com o objetivo de identificar seu impacto, assim como as oportunidades e os desafios enfrentados por estas inovações no ensino.
O relatório é baseado em dados públicos existentes de organizações governamentais e não governamentais, assim como entrevistas com uma série de especialistas (executivos da EdTech, investidores, líderes educacionais, mídia e órgãos governamentais) e uma pesquisa com 130 partes interessadas do setor de 12 países. Os dados da “plataforma de inteligência de impacto” HolonIQ também foram examinados, o que incluiu a análise de mais de 2.700 organizações educacionais e o estudo das transações de investimento de capital privado na EdTech nos últimos 10 anos.
Um poderoso motor de crescimento para uma região em crise
Uma das principais conclusões do relatório alerta para o enorme potencial da tecnologia educacional (EdTech) como motor de crescimento na região, pois “acelera a recuperação econômica, enfrenta as desigualdades, aumenta o acesso e multiplica o apoio de professores, instituições, pais e mentores”. Como estas oportunidades de impacto são realizadas? Quais desafios devemos superar para que este grande potencial de mudança comece a se materializar? Nós o vemos.
Oportunidades EdTech
As partes interessadas consultadas no relatório identificaram várias oportunidades de impacto para as tecnologias educacionais. As mais importantes delas são apresentadas a seguir:
Fuente: Encuesta BID y Holon IQ.
- Quase um quarto dos entrevistados identificou o “acesso à educação” como a melhor oportunidade, o que fala das possibilidades da aprendizagem on-line para permitir que as pessoas que trabalham e vivem longe das instalações educacionais participem da educação em um local que se adapte às suas outras responsabilidades.
- Qualidade das aprendizagens. Quase outro quarto dos entrevistados fez uma ligação direta entre as tecnologias educacionais e o impacto sobre os resultados do aprendizado. A pesquisa nas ciências do aprendizado está agora incorporando as ferramentas e soluções EdTech como fatores que podem levar a melhores resultados de aprendizado, pois muitos deles têm educadores e pedagogos projetando soluções com uma sólida base pedagógica que permite esta melhoria, mesmo em larga escala.
- Administração e gerenciamento. Uma em cada cinco partes interessadas identificou a administração e a administração como a principal oportunidade de impacto, concentrando-se no trabalho com instituições para apoiar sua eficiência, apoiar professores, melhorar a comunicação entre escola e pais e fazer melhor uso dos dados gerados pelo aprendizado.
- Experiência do aluno. A própria experiência do aluno também é vista como uma oportunidade de impacto, pois as tecnologias educacionais favorecem a personalização do aprendizado e o apoio aos estudantes fora da sala de aula.
Os desafios das tecnologias educacionais
Como vimos muitas vezes antes, e como os autores do relatório reiteram, “a incorporação da tecnologia digital nos sistemas educacionais é um desafio multidimensional que se estende muito além das portas da escola”. Vejamos alguns dos mais importantes identificados pelos especialistas entrevistados para o estudo.
- Formação de professores. O desafio mais importante de todos. Já lidamos com isso neste Observatório em muitas ocasiões. A educação e capacitação de professores é vital para equipar os professores com as habilidades técnicas e pedagógicas necessárias para proporcionar a seus estudantes um aprendizado tecnologicamente adequado e adaptado às novas necessidades educacionais.
- Equipamentos e ferragens. Embora as salas de aula estejam sendo equipadas gradualmente desta forma, a instalação e o treinamento em seu uso precisam ser vistos como uma necessidade contínua do sistema. Pessoal de apoio tecnológico, treinamento contínuo, manutenção e atualização de dispositivos durante um período sustentado são necessários para garantir a integração a longo prazo nos processos de ensino e aprendizagem.
- A conectividade confiável com a Internet é necessária para apoiar o aprendizado com capacitação tecnológica, particularmente para a entrega de conteúdo rico, atividades de aprendizado e avaliação. Idealmente, a conectividade deveria estar disponível em casa e na escola para que o aprendizado não seja interrompido; no entanto, isto se torna um problema mais amplo que coloca em desvantagem as famílias com menos recursos.
- Conteúdo digital. Os conteúdos educacionais digitais estão se tornando cada vez mais importantes. Não se trata de adaptar os conteúdos analógicos à educação digital. As escolas precisam ter acesso a recursos de aprendizagem alinhados a seus currículos a fim de adaptá-los a seus alunos e seus contextos.
- Regulamentos estatais rígidos. A tecnologia educacional funciona em sistemas públicos grandes e altamente regulamentados que não se movem na mesma velocidade que as necessidades do mercado.
- Medindo o impacto. Alguns entrevistados destacaram a importância de medir o impacto da EdTech, juntamente com a dificuldade de oportunidades para fazê-lo.
Como melhorar e acelerar o impacto da EdTech na ALC?
O estudo do BID e da Holon IQ pediu a especialistas e interessados no setor EdTech que identificassem os fatores que ajudariam a melhorar e acelerar o impacto da tecnologia educacional na região da América Latina e Caribe. Isto foi o que lhes foi dito.
- Abordagem centrada no aluno. O foco no que os alunos precisam e a concepção de experiências de aprendizagem e programas educacionais em torno dessas necessidades está no cerne da inovação na educação. As tecnologias educacionais devem sustentar esta máxima fundamental.
- Sistemas colaborativos. As mudanças nos sistemas que estão tão complexamente embutidos na estrutura social, cultural e econômica dos países exigem o compromisso e a participação de muitos atores: governos, empresas, instituições, pais e professores trabalhando juntos para alcançar mudanças significativas e melhorias no acesso à educação e aos resultados da aprendizagem.
- Decisões com base em dados informados. O conceito de “impacto” na educação é complexo, com muitos fatores em jogo e resultados causais que levam tempo (às vezes muitos anos) a confirmar. Portanto, é imperativo que os dados informem as decisões relativas às iniciativas relacionadas à aprendizagem.
- Atrair investimentos e promover parcerias. Governos de todo o mundo estão buscando parcerias público-privadas e trabalhando com empresas de tecnologia e investidores para acelerar o progresso na educação. Nações que estabelecem parcerias bem-sucedidas e ambientes de investimento estáveis e confiáveis liderarão o caminho, atraindo os melhores talentos e proporcionando resultados de aprendizado superiores que impulsionam seu desenvolvimento social e econômico.
- Construir capacidade. No coração de qualquer tipo de transformação digital está a capacidade, tanto de pessoas quanto de infraestrutura, de projetar e entregar com eficácia. A educação deve assegurar que seus professores, acadêmicos, líderes e administradores estejam adequadamente equipados para projetar e fornecer educação digitalmente capacitada. Também devem ter a capacidade de desenvolver habilidades do século XXI, particularmente habilidades digitais, a fim de impulsionar a competitividade global da América Latina e do Caribe.
Serão as novas tecnologias educacionais o motor da mudança que a América Latina e o Caribe precisam para sair de uma das maiores crises educacionais de sua história? O desafio é enorme, mas as oportunidades também o são. É nestas circunstâncias que ideias e soluções inovadoras são mais necessárias do que nunca. O setor de tecnologia educacional na América Latina e Caribe está experimentando um crescimento sem precedentes. A forma como seu desenvolvimento é tratado determinará se eles podem realizar todo o seu potencial para ajudar o crescimento econômico e social de uma das regiões mais desiguais do planeta.
Aqui você pode baixar o estudo completo do BID e Holon IQ.
