En Jordanie, Mensajeros de la Paz et ProFuturo travaillent ensemble pour soutenir l’éducation des enfants, garçons et filles, réfugiés irakiens afin qu’ils puissent poursuivre leurs études même s’ils ne sont pas scolarisés en Jordanie. Les deux organisations unissent leurs forces pour garantir le droit fondamental à l’éducation et pour que, quelle que soit la situation dans laquelle ils se trouvent, les enfants, garçons et filles, aient de meilleures chances grâce à l’accès à une éducation de qualité.
Pour rendre cela possible, le modèle d’éducation numérique complet de ProFuturo a commencé à être mis en œuvre dans l’école Marka d’Amman, qui cherche à stimuler les compétences pédagogiques et l’appropriation technologique des enseignants, grâce à des expériences innovantes d’apprentissage numérique, afin qu’ils puissent intégrer la technologie en classe et offrir la meilleure éducation à leurs élèves.
La proposition de ProFuturo combine des ressources éducatives pour les enfants, garçons et filles, des écoles primaires, accessibles grâce à une plateforme d’apprentissage numérique, avec des itinéraires de développement professionnel et un soutien continu pour les enseignants. L’objectif est de stimuler les compétences du XXIe siècle (compétences numériques et de communication, créativité, travail d’équipe, esprit critique, capacité d’écoute, etc.) aux endroits les plus vulnérables de la planète.
L’arrivée de ProFuturo en Jordanie
Le projet a débuté en Jordanie en février 2020, d’abord en présentiel, avec la formation aux méthodes innovantes d’enseignement de la coordinatrice du projet à Amman, Ayat Izzat, et de 12 professeurs réfugiés irakiens dans le pays. La pandémie de COVID-19 a rendu nécessaire le transfert de 100 % de la formation à l’environnement en ligne. Maintenant, avec le retour à l’école, il sera progressivement possible de revenir à la formation mixte (présentielle et virtuelle).
En avril, les enseignants commenceront à mettre en pratique ce qu’ils ont appris avec leurs élèves. Pour ce faire, ils disposeront de 48 tablettes de ProFuturo, qui permettront aux enfants, garçons et filles, d’accéder à des activités interactives et à des contenus éducatifs numériques en mathématiques, sciences, technologie et linguistique.
« Je crois que l’apprentissage virtuel complète et enrichit beaucoup le retour physique à l’école. Nous sommes tous très optimistes. Cela permettra d’améliorer les résultats scolaires des filles et des garçons », déclare la coach.
En parallèle, Mensajeros de la Paz et ProFuturo commenceront à travailler ensemble dans cette même école avec des enseignants et des élèves jordaniens à la mi-mars. Cette année, le projet bénéficiera à 430 enfants irakiens, jordaniens et syriens. De même, un travail sera entamé avec les professeurs syriens sur l’utilisation de l’application de ludification de la lecture et de l’écriture en arabe Antura and the Letters.
