L’année 2021 en Amérique latine a continué d’être fortement marquée par l’incidence de la COVID-19, car il s’agit de l’une des régions du monde où les interruptions scolaires ont été les plus longues pendant la pandémie. 

Cette situation a été un grand défi pour ProFuturo, nous nous sommes engagés dans la formation massive en ligne des enseignants et le développement des compétences numériques. Avec l’offre de cours, et conformément aux besoins de chaque pays, nous avons construit des parcours éducatifs et des diplômes certifiés par les ministères de chaque pays qui ont permis à de nombreux enseignants d’améliorer leurs qualifications et d’être reconnus.

Les efforts ont également porté sur des actions permettant aux élèves d’accéder à l’éducation, depuis des applications mobiles ou des ressources hors ligne, ou d’autres technologies de communication, comme la radio et la télévision. Ainsi, nous avons élargi l’offre de ressources éducatives et encouragé des initiatives pour que les enfants puissent continuer à recevoir leurs leçons en ligne, à la télévision, à la radio et hors ligne dans la mesure du possible.

6 projets innovants de l’année 2021 en Amérique latine

Si vous souhaitez découvrir certains des projets les plus innovants en Amérique latine développés au cours de l’année 2021, avec lesquels nous continuons à garantir l’éducation de milliers d’enfants, lisez la suite !

1. Brésil : Environ 80 000 élèves de l’enseignement primaire ont bénéficié en 2021 d’Estude em Casa pela Ondas do Aula Digital, un projet éducatif qui, depuis 2020, porte les ressources de ProFuturo sur les ondes radio de l’État de Sergipe grâce à un accord entre le ministère de l’Éducation et l’Institut Paramitas.
2. Chili : Dans la salle de classe virtuelle ProFuturo, plus de 33 000 élèves et 1500 enseignants ont participé à des activités innovantes dans le domaine de la pensée computationnelle, ont assisté à des discussions avec des experts et ont eu accès à des programmes de formation à fort impact, tels que les cours diplômants pour les enseignants qui sont certifiés par le ministère de l’éducation.
3. Colombie : Plus de 27 000 parents et soignants du pays ont été formés en 2021 aux compétences numériques et à l’utilisation responsable des TIC grâce à Clic Ahí, un feuilleton en quatre parties qui adapte à la télévision les ressources du programme Escuela TIC Familia de ProFuturo.
4. Panama : Plus de 977 000 élèves ont bénéficié en 2021 des ressources numériques de ProFuturo transformées en leçons télévisées et diffusées dans le cadre du programme national Conéctate con la Estrella, grâce à un accord de coopération entre le système national de radio et de télévision (SERTV) et le ministère de l’éducation.
5. Pérou : En l’absence d’activités en présentiel dans les écoles, le Pérou a continué à travailler avec les centres éducatifs, en alliance avec le ministère de l’Éducation, par le biais de Classe numérique à la maison, une plateforme proposant des activités virtuelles alignées sur le programme scolaire du pays. Grâce à cette plateforme, plus de 157 000 enfants ont pu poursuivre leur formation depuis leur domicile.
6. Uruguay : Environ 7 800 élèves et 600 enseignants  ont développé des aptitudes et des compétences informatiques en travaillant avec différents outils dans le but de promouvoir la résolution de problèmes et l’appropriation des technologies en classe. Le tout grâce à des propositions de formation en ligne pour les enseignants certifiés par le ministère de l’éducation, et à des ateliers sur la pensée computationnelle destinés aux enseignants et aux enfants dans différents centres éducatifs.

Si vous souhaitez en savoir plus sur tout ce qui s’est passé au cours de l’année 2021 de ProFuturo, vous trouverez ici le rapport annuel pour que vous soyez au courant de tout.