Il existe une compétence qui transforme les systèmes éducatifs d’aujourd’hui ; non seulement elle nous permet d’interagir avec les machines qui nous entourent et d’augmenter nos chances d’insertion socioprofessionnelle, mais elle développe également une série d’aptitudes et de compétences qui sont absolument nécessaires au 21e siècle : la pensée informatique.
Qu’est-ce que la pensée informatique ?
Il s’agit d’un processus de résolution de problèmes qui consiste à décomposer des tâches complexes en étapes plus petites et plus faciles à gérer. Elle repose sur quatre piliers : la décomposition, la reconnaissance des formes, l’abstraction et la conception d’algorithmes. Cette méthodologie permet aux élèves d’aborder les problèmes de manière logique et structurée, comme le ferait un ordinateur.
La pensée informatique ne se limite pas au domaine de l’informatique ; son impact se fait également sentir dans divers aspects de notre vie quotidienne. De la planification des activités quotidiennes, comme la préparation d’une recette, à la prise de décisions éclairées, comme le choix d’un emploi, cette compétence nous permet d’optimiser les processus et d’améliorer l’efficacité.
Qu’est-ce pour ProFuturo ?
L’intégration de la pensée informatique dans les systèmes éducatifs est une tendance croissante à l’échelle mondiale. Dès leur plus jeune âge, les enfants sont initiés aux concepts de base de la programmation et de la résolution de problèmes, tandis que les jeunes et les adultes apprennent à appliquer ces principes dans diverses disciplines.
Chez ProFuturo, nous avons redéfini la pensée informatique pour l’aligner sur le secteur de l’éducation et plus particulièrement sur l’intervention dans les milieux vulnérables. Notre définition est la suivante :
« Un ensemble des processus de pensée pour le traitement de l’information, nécessaires à l’ère numérique pour la résolution de problèmes appliqués à divers domaines de connaissance. »
Pour en savoir plus, nous vous recommandons cet article dans l’Observatoire ProFuturo
Aide à :
- Donner des moyens d’action et fournir de meilleurs outils pour combler la fracture numérique.
- Contribuer à la transformation et à la modernisation des programmes d’enseignement, en introduisant explicitement la pensée informatique en tant qu’élément essentiel.
- Promouvoir l’introduction de méthodologies actives en classe, de manière progressive et graduelle.
Beatriz Ríos, experte et coordinatrice de l’éducation à la Fondation Telefónica Movistar Uruguay, affirme : « La pensée informatique offre aux garçons et aux filles de ces milieux la possibilité d’élargir leur monde et leurs possibilités. Ils commencent à voir que, petit à petit, ils sont en mesure de résoudre les problèmes. C’est extrêmement précieux, car cela leur permet de réaliser qu’ils peuvent changer leur situation et leur contexte. »
Comment enseigner la pensée informatique dans des milieux vulnérables ?
Au sein du programme, nous disposons d’une École de pensée informatique et d’intelligence artificielle qui offre des ressources pour la formation des enseignants et des expériences en classe. Nous utilisons des outils tels que Scratch, AppInventor, Makey-Makey, HTML5, JavaScript, la robotique et bien plus encore. Notre mission est de doter les enseignants de créativité, de flexibilité et de résilience dans leurs classes.
Le premier guide pédagogique OctoStudio en espagnol de ProFuturo
Notre dernière publication est un guide pédagogique conçu pour promouvoir la pensée informatique à l’aide d’OctoStudio, une application développée par le groupe Lifelong Kindergarten du MIT Media Lab. Ce guide fournit des expériences d’apprentissage détaillées et est gratuit. Le guide n’est actuellement disponible qu’en espagnol, mais il le sera bientôt dans d’autres langues.
Nous vous recommandons de l’utiliser dans votre classe !
Et nous vous annonçons que le 7 juin prochain, dans le cadre de la Journée internationale du bénévolat de Telefónica, ProFuturo organisera un atelier dans le but d’enseigner et de sensibiliser à l’importance de développer la pensée informatique d’un point de vue intégral, en fournissant les outils pour la développer avec les étudiants participants.
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Nous restons déterminés à apporter une éducation de qualité dans tous les coins du monde, en donnant aux élèves et aux enseignants des outils qui leur permettent d’être les protagonistes de leur propre apprentissage !
#EduquerTransforme
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