Dans le cadre des activités de l’Octobre Numérique, qui promeut une numérisation équitable, durable et inclusive, ProFuturo, en collaboration avec le Comité espagnol de l’HCNUR, a organisé le 23 octobre dans le Quartier de Telefónica une journée de sensibilisation à leur travail commun dans les écoles des camps de réfugiés, ou des zones de contexte humanitaire, au Rwanda, au Nigeria, au Zimbabwe, au Malawi, en Tanzanie et au Liban.
Le programme se concentre sur le renforcement de l’éducation primaire, l’encouragement de la participation active des élèves, l’amélioration de la scolarisation et de la rétention scolaire, et la promotion de l’utilisation des outils numériques par les enseignants. L’intervention s’est étendue à plusieurs régions du Rwanda, notamment Mahama, Kigeme, Mugombwa, Nyabiheke, Gihembe et Kiziba. Elle a également atteint des camps de réfugiés au Nigeria, notamment à Adagon, Ukende et Ikyogen, ainsi que la région de Chipinge au Zimbabwe. ProFuturo continue de travailler à la mise en œuvre de ce modèle d’éducation numérique dans de nouveaux contextes d’urgence.
Cette alliance vise à améliorer fondamentalement l’éducation dans les camps de réfugiés, en s’alignant sur les Objectifs de développement durable (ODD), en particulier l’ODD 4 (Éducation de qualité), l’ODD 10 (Réduction des inégalités) et l’ODD 17 (Alliances pour atteindre les objectifs). Depuis sa création en 2021, cette collaboration vise à améliorer la qualité de l’éducation des enfants réfugiés et des communautés d’accueil dans les écoles primaires du Rwanda.
Grâce à ses programmes spécifiquement conçus pour les contextes humanitaires, ProFuturo a atteint 27 611 enfants déplacés de leur domicile uniquement en 2023, ayant pour objectif d’atteindre 39 470 enfants d’ici 2024.
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