Neste 8 de março, Dia Internacional da Mulher, participamos das comemorações sob o lema “Igualdade de gênero hoje para um amanhã sustentável”. Este ano, a ONU Mulheres quer destacar a necessidade de fechar a desigualdade de gênero a fim de enfrentar a grave crise climática que estamos enfrentando. “Sem a inclusão da metade da população mundial, soluções que proporcionem um planeta sustentável e um mundo em que haja igualdade de gênero dificilmente serão realizadas amanhã”, confirmam neste artigo. 

Em 11 de fevereiro, por ocasião do Dia Internacional da Mulher e das Meninas na Ciência, lembramos a importância de impulsionar a capacitação de mulheres e meninas nas profissões STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Fechar a desigualdade de gênero na educação é a chave para alcançar as Metas de Desenvolvimento Sustentável. Na ProFuturo somos claros quanto a isso: a mudança começa na sala de aula, com professores que inspiram as meninas a crescerem e a serem o que sonham ser.

Professoras que inspiram

Em nossas #HistoriasProFuturo histórias, nós nos aprofundamos nos relatos mais pessoais dos professores da ProFuturo em todo o mundo. Os professores são o pilar fundamental do nosso programa educacional e é por isso que, neste número 8M, queremos lembrar as histórias de 5 mulheres de diferentes partes do mundo que são um exemplo de motivação e melhoria para seus alunos: 

1. Adriana, semeando a mudança: Desde criança, a vocação de Adriana como professora era clara para ela. Atualmente ela é diretora e coach em Acajutla, El Salvador. Ela está confiante em seu poder de gerar uma transformação positiva nos alunos que ensina. “É uma experiência muito agradável ver a semente da mudança que se semeia nas crianças”, diz.
2. Angel Ruth, sonhando em ensinar: Esta professora é congolesa, mas ensina no campo de refugiados de Dzaleka, no Malaui. Angel Ruth tem enfrentado muitos desafios em seu trabalho como professora. As barreiras linguísticas e culturais em suas salas de aula são um exemplo de compromisso com seus alunos em situações de emergência e deslocamento. 
3. Marta, aprendendo com seus alunos: Uma professora nas Ilhas Galápagos, no Equador, Marta acredita que a abordagem digital é a chave para gerar avanços educacionais em seu país. Constantemente treinada em habilidades digitais, ela está confiante que pode aprender inúmeras habilidades com seus alunos e que os benefícios podem ser compartilhados.
4. Joanne, tecendo educação: Na escola Talipanan Mangyan, nas Filipinas, Joanne conseguiu integrar toda a comunidade através da tradição local de tecelagem artesanal. Esta coach educacional propôs às mães das crianças do centro começar a tecer capas protetoras para os tablets da ProFuturo com os quais seus filhos aprendem. 
5. Aleyda, a tecnologia como aliada: Ela ensina em uma escola na região de Lambayeque, no Peru, e acredita nas possibilidades da tecnologia para promover a educação de acordo com as necessidades do século XXI. Como finalista do Prêmio Global de Professores, Aleyda tem claro que seus alunos podem encontrar inúmeros benefícios nas TIC para sua educação acadêmica.