No processo de integração da Inteligência Artificial (IA) na educação, os professores desempenham o papel mais importante. O entusiasmo deles em aproveitar as novas tecnologias se mistura com preocupações legítimas que refletem as realidades e desafios do ensino hoje. Muitos professores reconhecem o potencial da IA para personalizar o aprendizado e aumentar a eficiência na avaliação, mas também expressam preocupações sobre como essas ferramentas podem afetar seus métodos pedagógicos tradicionais e a dinâmica da sala de aula.
Ao longo de 2023, a Fundação Telefônica Colômbia buscou enfrentar esse desafio, explorando a interseção entre educação e IA através de cinco eventos virtuais focados em áreas cruciais para o desenvolvimento educacional no âmbito do Programa ProFuturo. Desses encontros surgiu a publicação Docentes ProFuturo ante os desafios de la IA, que reúne insights sobre como a IA pode impactar positivamente diversas áreas da educação, desde a pedagogia até a administração. A publicação também compila recursos educacionais, como tutoriais, podcasts, guias pedagógicas e estudos de caso, projetados para ajudar os professores a integrar a IA em suas práticas pedagógicas.
Docentes ProFuturo ante os desafios de la IA reúne insights sobre como a IA pode impactar positivamente diversas áreas da educação, desde a pedagogia até a administração.
Avaliando com Propósito
Como podemos avaliar um aluno com a tecnologia atualmente disponível? Sabemos que, com o advento da Inteligência Artificial, é necessário transformar as práticas pedagógicas, as estratégias de avaliação e guiar os alunos em sua compreensão e uso diário da IA para aprimorar os processos de aprendizado.
Esta experiência pedagógica oferece uma série de recursos que permitirão aos professores transformar a cultura de avaliação na sala de aula por meio de uma abordagem de avaliação formativa, para tirar o máximo proveito da Inteligência Artificial e promover a autonomia e autorregulação dos alunos durante os processos de aprendizado.
Os recursos são agrupados em torno de dois eixos principais:
- A cultura da avaliação formativa: Inclui explicações sobre o que é, como aplicá-la e por que é importante.
- A avaliação formativa com IA: Ensina como aproveitar a IA para projetar experiências de aprendizado inovadoras e criar rubricas de avaliação.
Esses recursos são oferecidos em vários formatos, como vídeos, podcasts, guias de treinamento e tutoriais, para facilitar o acesso e a aplicação em diversos contextos educacionais.
IA para a Sala de Aula: Uma Missão Possível
Neste encontro nacional de professores ProFuturo, foram abordadas as respostas a algumas das perguntas inevitáveis que surgem quando uma nova tecnologia aparece nas salas de aula. Para responder a essas preocupações, vários recursos foram desenvolvidos e oferecidos, agrupados sob três temas principais:
- Aprendendo sobre IA: Esta categoria inclui tutoriais, guias pedagógicas e podcasts que fornecem noções básicas sobre inteligência artificial e exploram suas diversas possibilidades no campo educacional. Esses recursos são projetados para familiarizar os professores com os conceitos fundamentais de IA e como eles podem ser aplicados para melhorar o ensino e o aprendizado.
- Aprendendo com IA: Aqui, os recursos se concentram na descoberta e uso de plataformas educacionais guiadas por IA. Essas ferramentas podem aprimorar o aprendizado dos alunos ao oferecer experiências personalizadas e adaptativas que respondem às suas necessidades individuais. Os professores aprendem a identificar e usar essas plataformas para enriquecer o processo educacional e maximizar o impacto positivo no desempenho dos alunos.
- Aprendendo com IA: Este tema ensina os professores a aplicar a Inteligência Artificial diretamente na sala de aula para promover o aprendizado colaborativo. Através de projetos que respondem a necessidades cotidianas, os alunos podem trabalhar juntos usando ferramentas de IA para resolver problemas reais, promovendo habilidades de colaboração, criatividade e pensamento crítico.
Dados e IA: Gestão Educacional Informada
A IA pode transformar a maneira como as instituições educacionais gerenciam e utilizam as informações, proporcionando ferramentas avançadas para a análise de dados e geração de estatísticas precisas.
Neste encontro educacional com diretores de instituições educacionais a nível nacional, foram exploradas as possibilidades oferecidas pela IA para analisar dados no campo educacional e tomar decisões informadas que permitam melhorar a qualidade da educação.
Este capítulo oferece recursos para aprender a analisar bases de dados para gerar estatísticas com variáveis como evasão, reprovação e aprovação. Essas estatísticas são fundamentais para identificar tendências, problemas e áreas de oportunidade dentro das instituições educacionais.
Além disso, é oferecida uma newsletter estruturada em cinco passos para criar um plano de melhoria para uma instituição educacional com a ajuda da IA. Este guia prático ajuda as instituições a implementar estratégias baseadas em dados, promovendo uma gestão mais eficiente e eficaz.
Empatia: Aprendendo sobre Emoções na Era Digital
Podemos usar a IA para enriquecer e aprofundar as experiências emocionais e socioemocionais dos alunos? Existem ferramentas para abordar a educação emocional na era digital?
Este encontro foi organizado em torno de dois grandes temas: Emoções na Era da IA, onde os recursos oferecidos nos permitem aprender sobre as emoções a partir de uma perspectiva histórica e cultural e, até mesmo com um tutorial, podemos aprender a programar uma IA generativa de texto para criar conversas emotivas que nos ajudem a entender melhor nossas emoções e as dos alunos. O segundo tema, Experiências Socioemocionais com IA, oferece recursos para projetar experiências socioemocionais para os alunos.
O que pensam os professores colombianos ProFuturo sobre o uso da IA?
Por fim, a publicação apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com professores colombianos sobre o uso que fazem da IA em suas aulas. A seguir, alguns dos resultados mais significativos:
- Precisamos aproveitar mais a IA para análise e gestão de dados educacionais. Ferramentas geradoras de texto como GPT, Bard e Bing são as mais populares entre os professores, indicando uma clara preferência pelo uso da IA como assistente de escrita e criação de conteúdos. No entanto, apenas 10% dos professores pesquisados utilizam ferramentas de IA para análise de dados, essencial para a tomada de decisões informadas e para a melhoria do sistema educacional. Isso indica uma necessidade de conscientização e capacitação dos professores sobre este tema.
- Preocupação dos professores de que a IA possa aumentar a desigualdade digital. 47,2% dos professores percebem as mudanças significativas que a IA traz para a educação, mas mostram certo temor em relação a um possível aumento da desigualdade digital, particularmente em relação a questões como acesso desigual à internet e capacitação dos professores.
- Alfabetização digital, pensamento crítico e criatividade como prioridades de aprendizado para o uso adequado da inteligência artificial. A valorização de habilidades críticas e criativas reflete uma evolução na pedagogia que busca integrar uma abordagem educacional abrangente, levando os alunos a serem analíticos e inovadores em preparação para os desafios da IA, promovendo a interdisciplinaridade e a sinergia entre áreas como artes e matemática para um aprendizado holístico.
Como sabemos, a IA possui um potencial inimaginável para revolucionar o mundo da educação em muitos aspectos. Os desafios também são inúmeros. Não há dúvida. Por isso, é necessário identificar temas de discussão, debate e reflexão, individual e coletiva. O documento apresentado neste artigo é um convite para essa conversa, que, sem dúvida, está apenas começando.
Se quiser se aprofundar, pode baixá-lo aqui.
