Aujourd’hui, à l’occasion de la Journée internationale des filles dans les TIC, ProFuturo se joint à la célébration mondiale organisée par l’Union internationale des télécommunications (UIT) le thème de cette année est « le leadership féminin », afin de souligner la nécessité de disposer de modèles féminins forts dans les carrières scientifiques, technologiques, techniques et mathématiques (STEM).
« Bien que les femmes occupent aujourd’hui 40 % des emplois hautement qualifiés dans le monde, leur participation dans les domaines liés aux TIC reste faible », déclare l’UIT. Cette disparité est due à un certain nombre de facteurs, notamment des stéréotypes sexistes bien ancrés, un manque de modèles féminins dans le domaine des technologies et des obstacles structurels à l’accès à l’éducation et à la formation en matière de TIC pour les femmes.
À ProFuturo, nous nous efforçons de combler ces lacunes, en particulier dans les communautés les plus vulnérables où les filles sont confrontées à de grands obstacles pour accéder à une éducation équitable et de qualité. Nous nous engageons à promouvoir l’égalité des chances, y compris les compétences STEM, en formant nos enseignants à intégrer ces domaines de manière efficace et motivante dans la salle de classe. Grâce à notre programme éducatif, nous transmettons non seulement des connaissances techniques, mais nous donnons également à nos enseignants les moyens d’être des modèles pour leurs élèves.
Ensemble, nous créons un monde où les filles peuvent réaliser leurs rêves et participer au progrès de la société et de la technologie. En cette journée spéciale, nous tenons à souligner le rôle crucial des enseignants dans l’autonomisation des filles grâce à ces compétences. Parmi elles, María Teresa, Elizabeth et Aleyda, véritables exemples de dévouement et de passion pour un enseignement transformateur !
María Teresa Cornejo
Avec un parcours axé sur la promotion du leadership des femmes dans le domaine des STEM, Maria Teresa a été une source d’inspiration pour le changement éducatif dans ses communautés locales.
Depuis son enfance, elle baigne dans le monde de l’éducation, une vocation qui s’est affirmée au fil des années. Cependant, ce qui l’a vraiment poussée à embrasser la profession d’enseignante, c’est la vision de tant de filles en situation vulnérable qui méritent d’avoir des chances égales de développer leur potentiel. Tout au long de sa carrière, Maria Teresa s’est consacrée à l’exploration et à l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) pour améliorer l’apprentissage en classe.
Sa vision dépasse les frontières de son pays ; elle rêve de former les nouveaux penseurs de l’avenir et d’étendre son programme à un plus grand nombre de filles dans le monde.
Découvrez son histoire passionnante et son impact sur l’éducation !
Elizabeth Carhuamaca
Elizabeth est un défenseur infatigable de l’intégration de la technologie en classe depuis qu’elle a relevé le défi de faire partie de l’équipe d’innovation éducative de son école, l’école Victor Raul Haya de la Torre, au Pérou.
Elle s’est consacrée à l’étude de la manière dont la technologie peut améliorer l’apprentissage, en utilisant des outils tels que l’Oracle mathématique, une application développée par la FoNdation Telefónica et l’Université catholique pontificale du Pérou pour enseigner les mathématiques par le biais de jeux. Ses efforts ont permis à ses étudiants, surtout des femmes, de s’immerger dans le monde de la gamification, trouvant en Elizabeth un modèle à suivre dans le domaine des TIC.
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Aleyda Leyva
Reconnue internationalement comme l’un des 50 enseignants les plus innovants au monde dans le cadre du Global Teacher Prize 2021, Aleyda a démontré comment la technologie peut révolutionner l’enseignement et l’apprentissage, en donnant aux enseignants et aux élèves les moyens de concevoir des solutions transformatrices.
Depuis ses débuts en tant qu’enseignante, elle s’est engagée à utiliser les TIC dans ses classes. Aujourd’hui, après avoir reçu de nombreux prix et reconnaissances, elle a décidé d’écrire sur l’innovation éducative dans son blog personnel dans le but d’éveiller chez ses élèves, en particulier les femmes, la motivation d’apprendre et de s’engager avec les ressources des TIC.
Aleyda Leyva est claire : « La technologie est notre alliée, pas notre ennemie. Si nous apprenons à l’utiliser correctement, nous améliorerons la qualité de l’apprentissage de nos élèves. »
Découvrez son histoire passionnante et son impact sur l’éducation !
À ProFuturo, c’est tous les jours la Journée des filles dans le domaine des TIC
Maria Teresa, Elizabeth et Aleyda sont des exemples inspirants de la manière dont les enseignants peuvent transformer l’éducation et autonomiser les filles dans le monde de la technologie et des TIC. Leur dévouement et leur passion pour l’enseignement ne font pas seulement la différence dans leurs communautés locales, elles cherchent également à devenir des modèles internationaux pour les filles du monde entier, afin qu’elles comprennent et apprécient la valeur des TIC et des STEM pour leur avenir, parce que l’éducation commence dès le plus jeune âge.
Aujourd’hui, à l’occasion de la Journée des filles dans les TIC, nous célébrons non seulement les filles, mais aussi les enseignantes qui rendent possible ce changement transformateur.
Continuons à inspirer les filles et à leur donner les moyens d’être des leaders dans le monde numérique de demain !
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