Del 9 al 11 de octubre, ProFuturo participa en Washington en el mEducation Alliance, un congreso internacional organizado anualmente por el Comité Directivo de mEducation Alliance, y que este año celebra su novena edición. El tema de este año es la alfabetización digital y las herramientas para la educación y el desarrollo, y el propósito del evento es destacar y potenciar las diferentes prácticas e iniciativas de tecnología de la información y comunicaciones para la educación (#ICT4E), particularmente en el contexto de los países de bajos recursos y en desarrollo. El mEducation Alliance está comprometido con la reducción de barreras para acceder a tecnologías móviles apropiadas, escalables y de bajo coste para ayudar a mejorar los resultados del aprendizaje en la educación formal y no formal en todos los niveles.
El simposio abordará cómo la mejora de la adquisición, instrucción y extensión de la alfabetización digital conduce a mejores resultados de desarrollo tanto nacional como comunitario.
“We do not believe in technology for technology’s sake; we believe in technology for improving educational outcomes.” -Julie Cram @USAIDEducation #m4ed pic.twitter.com/skYZGSGBDd
— mEducation Alliance (@mEducation_A) October 9, 2019
La competencia educativa en la era digital
En este marco, Paula Valverde, directora de producto e innovación de ProFuturo, participará el viernes en la charla ‘Competencias y medición de la alfabetización digital para docentes y estudiantes en entornos de bajos recursos económicos’. Allí ofrecerá la ponencia ‘Marco global para la competencia educativa en la era digital‘.
"La evaluación de la competencia educadora es clave para proporcionar a los docentes aprendizajes adecuados a través de una experiencia de aprendizaje ajustada a sus necesidades", expone Paula Valverde en el @mEducation_A #edtech #2019mEducationSymposium #m4ed #digitalliteracy pic.twitter.com/2I051UzrDD
— @Profuturo_ (@ProFuturo_) October 11, 2019
El marco de trabajo se ha construido sobre el análisis y el mapeo de una amplia selección de frameworks internacionales tanto para la enseñanza como para la competencia digital y presenta una visión integrada de ambas competencias. En la ponencia, Paula Valverde analizará el rol de los docentes en la era digital y su capacidad de generar experiencias de aprendizaje.
"El marco representa un camino de desarrollo profesional que cada individuo, centro educativo o comunidad puede articular en distintos niveles y recorriendo diversos caminos", analiza Paula Valverde en el @mEducation_A #edtech #2019mEducationSymposium #m4ed #digitalliteracy pic.twitter.com/Np7bTkLvcZ
— @Profuturo_ (@ProFuturo_) October 11, 2019
