Observatorio ProFuturo

Mary Burns lleva desde 1997 enseñando a los profesores del mundo a enseñar con tecnología. Durante esos años ha conocido y hablado con miles de docentes sobre sus sueños, sus preocupaciones o las barreras que se enfrentan a la hora de adoptar la tecnología en sus clases. Hoy comparte con el Observatorio ProFuturo su valiosísima experiencia y nos cuenta en esta entrevista algunos de los hallazgos más importantes que ha hecho en su extensa carrera profesional. No te pierdas la entrevista.

Hoy, los niños deben aprender a relacionarse con un mundo que cambia constantemente. Sin embargo, los sistemas educativos tradicionales son demasiado estáticos para que sus estudiantes puedan desarrollar el pensamiento crítico y disruptivo que necesitan. La educación relacional Fontán sigue un camino radicalmente opuesto al del sistema tradicional. En esta entrevista, Julio Fontán, uno de sus principales creadores, nos cuenta cómo lo hacen.

¿Cuál es el papel de las TIC en el abordaje de los actuales retos educativos? ¿Qué debemos tener en cuenta cuando decidimos implementar una tecnología en el aula? ¿Qué va a pasar con la inteligencia artificial? En esta entrevista, José Escamilla, director asociado del IFE del Tecnológico de Monterrey, y todo un referente mundial en innovación educativa, nos ofrece su visión sobre estos y otros muchos temas.

¿Sabes qué son los Serious Games? ¿Cómo se utilizan para, por ejemplo, aprender formulación química, o vivir una aventura histórica en primera persona? ¿Cómo formar a los docentes para que aprendan a sacarle el mejor partido? En esta entrevista, Alba Rodríguez, directora de innovación y tecnología educativa en Possible Lab, nos los explica.

Hace seis años, Fundación Telefónica Perú lanzaba el proyecto Aula Digital, con el objetivo de transformar la educación en Perú con la ayuda de la tecnología. Hoy, tras años de esfuerzo, un informe conjunto con Unesco Perú analiza los resultados del proyecto, muy centrado en la formación docente, destacando sus logros, desafíos y lecciones valiosas para la transformación educativa. Paula Pogré, una de sus autoras, nos cuenta los detalles en este vídeo.

El liderazgo escolar es fundamental para mejorar los resultados educativos y promover la equidad en la educación. Sin embargo, estos profesionales se enfrentan a grandes desafíos relacionados con la carga de trabajo, la soledad de sus cargos, el apoyo insuficiente y su falta de preparación. En esta entrevista, Nuria Vives, responsable del Programa de Liderazgo para el Aprendizaje de La Caixa, explora el concepto de liderazgo pedagógico y nos habla de cómo potenciar la educación a través de un liderazgo efectivo.