Bajo el lema: «Valorar la voz de docente: hacia un nuevo contrato social para la educación». la celebración del día mundial del docente cumple 30 años. Desde 1994, la UNESCO ha señalado el 5 de octubre como la fecha en la que reflexionar sobre los desafíos a los que se enfrentan los profesionales en cuyos hombros recae la responsabilidad de dotar a las generaciones venideras del conocimiento para trasformar el mundo. Hoy, en un contexto donde la educación enfrenta desafíos y oportunidades sin precedentes, resuena con fuerza la importancia de los educadores en la formación de las nuevas generaciones. En este marco, ProFuturo se destaca como un faro de esperanza gracias al impulso de iniciativas que buscan mejorar la calidad educativa en comunidades vulnerables. A través de programas innovadores y recursos tecnológicos, ProFuturo, programa de innovación educativa con tecnología promovido por Fundación Telefónica y la Fundación “la Caixa”, se compromete a empoderar a los docentes y a brindarles las herramientas necesarias para inspirar y formar en habilidades digitales a sus estudiantes.
En un mundo donde la tecnología avanza a un ritmo acelerado, es imprescindible que la educación no se quede atrás. Precisamente en esta labor trabaja ProFuturo. Su motivación es reducir la brecha digital en la educación, introduciendo sus recursos tecnológicos en entornos vulnerables a lo largo de todo el mundo. De esta manera, no solo mejoran la calidad educativa de los estudiantes, también la de los docentes, que aprenden y amplían sus propias competencias digitales y curriculares.
ProFuturo sostiene que en la innovación educativa con tecnología está la llave maestra del presente y del futuro global, dado que priorizar la educación es priorizar a las personas, la igualdad, la justicia y el desarrollo sostenible.
Catalizador de la educación global
La misión principal es lograr, gracias a la tecnología, acercar conocimientos y construir los pilares educativos y la formación a quienes no tendrían otra manera de acceder a ellos, apostando por la inclusión de las zonas rurales en la realidad digital, igualando, por tanto, los derechos de los niños y niñas rurales y urbanos de distintos países y contextos. Todo ello, desde el convencimiento del poder transformador de la educación en entornos vulnerables, donde el acceso a una experiencia de aprendizaje de calidad, memorable y personalizada para cada estudiante es más difícil.
Si nos ceñimos a los datos, la macroencuesta que ProFuturo lleva a cabo anualmente, la tecnología constituye un fiel aliado en la transformación educativa y pone en evidencia el logro de estos objetivos: solo en el ejercicio del 2023, este programa contribuyó a introducir metodologías innovadoras para una mejora del aprendizaje en más de 5.000 escuelas alrededor de 39 países del mundo.
Competencia digitales y curriculares
La Encuesta anual de ProFuturo, realizada en el tercer trimestre del pasado año, recopila el testimonio de 245 coaches, 14.700 docentes y 76.300 estudiantes, todos ellos participantes en el programa. Las conclusiones extraídas de sus respuestas reflejan el impacto positivo de la iniciativa. Los datos se fijan en la adquisición de competencias digitales y curriculares, en particular, sobre matemáticas en Perú; la mejora del absentismo y la motivación para asistir a clase, la atención, y las mejoras de aprendizaje o en competencias metodológicas por parte de los docentes.
- Competencias digitales y curriculares: Un 76% de los docentes han observado una mejora significativa en las competencias digitales de sus estudiantes, mientras que el 73% reporta avances en las competencias curriculares. Estos datos son un testimonio de cómo la integración de la tecnología en el aula puede potenciar el aprendizaje de manera significativa.
- Reducción del absentismo escolar: El 91% de los estudiantes sostiene que el programa ha incrementado su motivación para asistir a la escuela. Este aumento en la motivación se refleja en una reducción del absentismo escolar, con un 83% de los docentes reportando menos ausencias.
- Esfuerzo, motivación y atención: La tecnología no solo mejora la experiencia de aprendizaje, sino que también aumenta el esfuerzo y la atención de los estudiantes. Un impresionante 95% de los estudiantes dice que se esfuerzan más gracias al programa, y el 80% de los docentes observa una mejora en la atención y la disciplina en clase.
- Nuevas actividades educativas: el 75 % de los docentes dicen haber modificado sus actividades educativas con tecnología y recursos digitales.
Un camino hacia el futuro
Las conclusiones de la Encuesta de 2023 muestran avances significativos en la reducción de la brecha educativa y destacan la implicación de ProFuturo en dicha tarea. El potencial del programa promete seguir transformando la educación a nivel global. Con cada estudiante motivado para asistir a la escuela, con cada docente capacitado para usar nuevas tecnologías, y con cada comunidad involucrada en la sostenibilidad del proyecto, ProFuturo contribuye a un mejor acceso a oportunidades de futuro. La tecnología desempeña un papel crucial en la mejora de las competencias, la motivación, la asistencia y la atención de los estudiantes, según los datos obtenidos.
“La educación es el pilar sobre el que se construye el progreso. En ProFuturo, basados en nuestro enfoque innovador y nuestro compromiso, llevamos 8 años asegurando que este pilar sea fuerte y accesible para todos, en cualquier rincón del mundo. Con cada paso, cada logro y cada historia de éxito, queremos recordar que el futuro de la educación está aquí, y está en nuestras manos”, destaca Magdalena Brier, directora general de ProFuturo.
Formación y capacitación: clave del éxito
La formación continua de los docentes es una piedra angular de ProFuturo. 275,087 docentes recibieron formación online en 2023, con una tasa de finalización del 74.5%, y con un sentimiento de satisfacción general del 76 %. Además, la mitad de ellos reporta mejoras en sus competencias digitales y metodológicas, lo que les permite implementar nuevas prácticas educativas.
Mejores competencias matemáticas
Matemáticas ProFuturo es una herramienta digital destinada a desarrollar los procesos cognitivos en estudiantes de 8 a 12 años. Y, en concreto, es uno de los recursos con mayor éxito en países como Perú, Chile y Brasil.
Junto con la encuesta anual a docentes se realizaron una serie de preguntas particulares sobre Matemáticas ProFuturo a una muestra de 214 escuelas de Perú que la utilizaron. Las 830 respuestas de docentes concluyen un alto uso (casi un 70% dicen usarlo al menos una vez por semana), un 75% resalta tanto la facilidad como la utilidad del contenido, un 73% indica que hay un incremento del esfuerzo por parte de los estudiantes a la hora de realizar ejercicios de matemáticas, y un 66% afirman que ha mejorado mucho el nivel competencial del alumnado en matemáticas. Este es solo un ejemplo del potencial en los recursos que brinda ProFuturo.
Conexiones y colaboraciones: un trabajo en equipo global
ProFuturo está demostrando con impactos reales que la tecnología puede ser una herramienta poderosa para transformar la educación. Con la implementación de la plataforma de gestión de clase y contenidos curriculares, los docentes pueden diseñar experiencias de aprendizaje personalizadas para sus estudiantes. En 2023, más de 43,000 profesores crearon experiencias de aprendizaje, y más de un millón de estudiantes realizaron actividades en la plataforma educativa del programa.
Desde sus inicios, su intervención se ha basado en la medición, el análisis y las evidencias de avance; datos que le proporcionan continuos procesos de monitorización, estudios y evaluaciones para lograr un mayor calado social.
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