El desarrollo de habilidades digitales es uno de los pilares básicos en los que se cimentan las sociedades actuales. Las nuevas tecnologías han cambiado radicalmente nuestra forma de vivir y nuestras sociedades. Y seguirán haciéndolo. Por ello, preparar a la ciudadanía para este nuevo mundo es una necesidad vital.
Sin embargo, las oportunidades que nos brindan las nuevas tecnologías tienen una cara B: porque si por un lado nos facilitan la vida y nos ofrecen un acceso más fácil y amplio a diferentes servicios, también nos plantean un gran desafío relacionado con la inclusión social: que las personas carentes de habilidades digitales o que no dispongan de acceso a internet queden excluidas del progreso. Tenemos que evitar a toda costa que los niños, niñas y jóvenes que ya se encuentran en una situación de vulnerabilidad por sus condiciones socioeconómicas, se conviertan en personas aún más vulnerables por no poder acceder a las nuevas tecnologías o no tener las habilidades necesarias para desenvolverse en la nueva sociedad digital. Esto es la brecha digital y la educación desempeña un papel absolutamente fundamental para eliminarla.
Fundación País Digital lleva años trabajando en Chile para construir una sociedad más conectada, inclusiva y sostenible a través, entre otras cosas, de la educación. Pero, ¿cómo lo hacen? ¿Cómo enseñar competencias digitales en lugares remotos sin conectividad? En esta entrevista realizada por Summa , Catalina Araya, directora de educación de la Fundación, nos ofrece algunas lecciones aprendidas de su experiencia.
