Del 1 al 4 de octubre de 2024, se ha llevado a cabo el 2024 mEducation Alliance Symposium: «STEMtastic Adventures!» en Arlington, Virginia. Este evento reúne a expertos en educación de todo el mundo para debatir sobre la alfabetización digital, la educación STEM y el uso de la inteligencia artificial en el aula. ProFuturo ha participado en varios paneles, compartiendo su experiencia y compromiso en la transformación educativa.
STEM Empowered Educators (1 de octubre)
El primer día del simposio, participamos en el panel STEM Empowered Educators. Junto a Carolina Better (ideas42), Navya Akkinepally (Learning Equality), Dr. Pascale Creek Pinner (Hilo Intermediate School) y Milada Tonarelli Goncalves (ProFuturo) reflexionamos sobre cómo empoderar a los educadores para que lideren la transformación STEM en sus aulas, fortaleciendo sus competencias digitales y tecnopedagógicas. Además, se destacó el impacto global de nuestro programa que ha beneficiado a millones de niños y docentes en 39 países, promoviendo el uso eficaz de la tecnología para mejorar los resultados de aprendizaje.
Conclusiones clave:
- La formación docente debe centrarse en el desarrollo de competencias tecnopedagógicas para integrar la tecnología de manera efectiva en el aula.
- El empoderamiento de los docentes es fundamental para la transformación educativa en entornos STEM, logrando que puedan liderar estos cambios desde sus comunidades.
- La colaboración entre gobiernos, ONGs y organismos internacionales es esencial para reducir la brecha educativa en zonas vulnerables.
- Herramientas de autoevaluación para docentes permiten un ciclo de mejora continua, ayudando a identificar áreas de oportunidad y fortalecer habilidades clave.
Estos puntos marcan el camino hacia una educación de calidad y accesible para todos, donde la tecnología y la formación docente son pilares esenciales.
STEM in Challenging Education Environments (2 de octubre)
En el segundo día del simposio, participamos en el panel STEM in Challenging Education Environments, donde expertos debatieron sobre la educación STEM en contextos de emergencia, como lo son los campos de refugiados. Milada Tonarelli estuvo compartiendo con Rumbidzai Gwete (ACNUR Zimbabue), Alexis Lefranc (ACNUR Comité Español), organizaciones con las que trabajamos en estos contextos y Nadia Asmal (Imagine Worldwide) y Vinod Lobo (Learning Upgrade) de otras organizaciones quienes complementaron con sus experiencias y conocimientos.
Conclusiones clave:
- Colaboración en entornos vulnerables: Se destacó la alianza entre ProFuturo y ACNUR, que ha beneficiado a más de 25.000 niños y 1.300 maestros en campos de refugiados en Nigeria, Ruanda y Zimbabue. Esto demuestra el impacto positivo que pueden tener las soluciones tecnológicas en el aprendizaje.
- Desafíos para estudiantes refugiados: Se discutieron los obstáculos que enfrentan los estudiantes refugiados, como el trauma y la exclusión del sistema educativo. Es fundamental asegurar que la educación sea accesible y relevante en estos contextos desafiantes.
- Uso de inteligencia artificial (IA): Se presentó el potencial de la IA para personalizar el aprendizaje, adaptando las experiencias educativas a las necesidades individuales de cada estudiante y mejorando la retención del conocimiento.
- Compromiso con la educación de calidad: Nuestra participación en este simposio reafirma el firme compromiso con la mejora de la educación en contextos vulnerables. Continuaremos colaborando con aliados para garantizar que todos los niños tengan acceso a una educación de calidad.
- Intercambio de conocimientos: Apreciamos la oportunidad de aprender y compartir experiencias con expertos de todo el mundo, lo que refuerza nuestra dedicación a transformar la educación en entornos desafiantes.
Colaboración en contextos humanitarios: STEM y ProFuturo
Durante el simposio, tuvimos la oportunidad de presentar nuestra innovadora herramienta de matemáticas desarrollada en colaboración con IteNlearning. Esta plataforma está diseñada para mejorar las competencias matemáticas de los estudiantes, especialmente en entornos educativos vulnerables.
Aspectos destacados:
- Interactividad y adaptabilidad: La herramienta ofrece un enfoque interactivo que permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo, ajustándose a sus necesidades y estilos de aprendizaje. Esto es clave para mantener su interés y motivación.
- Recursos accesibles: Con un diseño inclusivo, la herramienta es accesible desde diferentes dispositivos, lo que permite que más niños, sin importar su ubicación, se beneficien de ella.
- Evaluación continua: La plataforma incluye funcionalidades de evaluación que permiten a los educadores monitorear el progreso de los estudiantes, identificar áreas de mejora y ajustar las estrategias de enseñanza según sea necesario.
- Impacto positivo: La implementación de esta herramienta en comunidades vulnerables ha demostrado mejorar significativamente los resultados de aprendizaje en matemáticas, resaltando la importancia de integrar la tecnología en el aula.
Un compromiso constante
Nuestra participación en el 2024 mEducation Alliance Symposium refleja el firme compromiso con la mejora de la educación en contextos vulnerables. La capacidad para adaptarse a los desafíos mediante soluciones tecnológicas avanzadas ha sido reconocida por nuestros aliados y la comunidad educativa global. Continuaremos colaborando con otros actores del sector para asegurar que todos los niños, sin importar su ubicación, tengan acceso a una educación de calidad a través de la tecnología.
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