Guatemala ante el desafío de las TIC

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Guatemala ante el desafío de las TIC

Hilda Verónica España Sian es docente de tercero de primaria en la Escuela Oficial Rural Mixta, Comunidad El Calvario, en Santo Domingo Xenacoj, y nos relata su experiencia.

Guatemala significa “lugar de muchos árboles” pero podía haber recibido el nombre de “lugar de muchos volcanes” puesto que uno de los lugares con más volcanes del mundo donde se concentran tres centenares de focos eruptivos. Recientes hallazgos con tecnologías innovadoras realizados desde el aire que penetran en el manto forestal han descubierto más de 60.000 estructuras hechas por el ser humano. Estas estructuras confirman que la civilización maya era mucho más grande de lo que se creía hasta ahora y por lo tanto convierten a Guatemala en el núcleo central de la civilización maya.

Ubicada geográficamente en América Central, Guatemala es un país de extensión territorial relativamente pequeño, cuyo idioma oficial es el español pero en el que se hablan 22 idiomas mayas, el garífuna y el xinca. En 2017, ProFuturo desplegó el proyecto en 220 escuelas del país. Una de ellas es la Escuela Escuela Oficial Rural Mixta, Comunidad El Calvario, en Santo Domingo Xenacoj, Sacatepéquez. En ella, Hilda Verónica España Sian es docente de tercero de primaria y nos relata su experiencia como profesora ante el gran reto de las TIC.

 

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