Hacer nuestro mundo más humano a través de la educación, por José María Álvarez-Pallete

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Hacer nuestro mundo más humano a través de la educación, por José María Álvarez-Pallete

El presidente de ProFuturo hace balance del proyecto, impulsado por Fundación Telefónica y la Fundación "la Caixa", en su 8º aniversario

Angola estrenó en 2016 la propuesta de ProFuturo de llevar innovación educativa con tecnología a las escuelas más vulnerables del mundo. Desde entonces el proyecto ha llegado a millones de docentes y estudiantes de 39 países de Latinoamérica, el Caribe, África y Asia. Solo en 2023, ProFuturo impartió formación a 342.000 docentes y 1,2 millones de niños y niñas fueron beneficiados. 

En 2024 el proyecto cumple 8 años de vida, un tiempo suficiente para hacer balance de sus resultados, y de los aprendizajes recopilados en el camino. Desde sus inicios, su intervención se ha basado en las evidencias de avance y resultados que le proporcionan continuos procesos de monitorización, estudios y evaluaciones para lograr un mayor impacto social. 

El monitoreo permite hacer seguimiento de los avances y uso de equipamientos, plataformas y contenidos en escuelas, de actividades realizadas por docentes y estudiantes, y el compromiso de los directivos de escuelas. Se han clasificado las escuelas en 5 niveles de acuerdo con su nivel de apropiación del programa, y se han establecido refuerzos y planes prescriptivos de mejora con nuevas propuestas educativas para estudiantes , el desarrollo de docentes líderes y la formación docente y acompañamiento.

Todo este esfuerzo se ha concretado en una valoración muy positiva sobre ProFuturo según muestran los datos de la encuesta anual 2023 respondida por 76 mil estudiantes, 15 mil docentes y 245 coaches. Se ven mejoras relevantes en la motivación para asistir a la escuela (91%), mejoras en las competencias digitales de los estudiantes (76%) y curriculares (73%); mejoras en las prácticas pedagógicas con tecnología (75%) y motivación docente (82%), y mejoras de la experiencia general de aprendizaje expresada por los estudiantes (91%) y los docentes (80%). 

En todo este tiempo hemos crecido también gracias a una amplia red de aliados implementadores globales como ACNUR, World Vision, Save the Children, Entreculturas, International Rescue Committee (IRC), Teach For All, UNESCO, la Organización de los Estados Americanos (OEA), o la Organización de Estados Iberoamericanos aliados financiadores como American Tower, y mediante la participación en redes de conocimiento e intercambio de buenas prácticas internacionales. 

Para ganar en evidencias e impacto, hasta 2026, ProFuturo se propone una evolución con 4 ejes principales: el refuerzo de nuestros modelos de intervención, innovación tecnológica y educativa y estrategias de alianzas y sostenibilidad. Se priorizará la obtención de evidencias de impacto de indicadores en 3 dimensiones: reducción de la brecha educativa y digital en estudiantes, la mejora de competencias digitales de docentes y la transformación digital de las escuelas. Todo esto sustentado en un Sistema de Monitoreo y Evaluación con aprovechamiento de la Data Analítica para la toma de decisiones y el mejoramiento continuo del programa. 

No es posible mirar al futuro sin reconocer que avanzamos subidos a hombros de gigantes que nos precedieron. ProFuturo es el legado de un visionario como César Alierta. No se entiende sin su impulso incansable, que se concretó el 13 de julio de 2016 en un acuerdo conjunto entre Fundación Telefónica y la Fundación ”la Caixa”. Y su compromiso, que le llevó a viajar por el mundo para cerrar acuerdos con socios implementadores y reunirse con ministerios de educación para contagiarles su visión educativa. Se lo agradezco de corazón, y asumo con honor la presidencia de Fundación ProFuturo para seguir apostando por hacer nuestro mundo más humano a través de la Educación.

#EducarTransforma 

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