ProFuturo ha renovado su contrato con iteNlearning para continuar con el desarrollo, despliegue y mantenimiento de Matemáticas ProFuturo. Una herramienta tecnológica especialmente diseñada para la educación avanzada y orientada a mejorar la competencia matemática en niños de 6 a 12 años, basada en evidencias científicas y tecnologías innovadoras. Este proyecto tiene como objetivo garantizar que los estudiantes, sin importar su entorno socioeconómico, puedan acceder a una educación de calidad en Matemáticas.
Un enfoque pedagógico centrado en estándares internacionales
Matemáticas ProFuturo se ha diseñado adaptando los objetivos y contenidos de 6 a 12 años, en línea con los estándares comunes de aprendizaje. Las actividades están disponibles en varios idiomas, incluyendo español, inglés, portugués y francés. Además, dada la transversalidad de modelos docentes y modalidades de enseñanza-aprendizaje que esta tecnología permite implementar, es posible integrarla con las prácticas pedagógicas existentes para maximizar la efectividad educativa.
Avances tecnológicos para entornos de baja conectividad
Desde la perspectiva tecnológica, ProFuturo ha trabajado en el desarrollo de una aplicación en dos versiones: una versión online optimizada para funcionar en los dispositivos que cada escuela y entorno tenga a su disposición, y una versión offline para infraestructuras con conectividad limitada. Mediante estrategias de almacenamiento en caché, almacenamiento de datos local y actualizaciones regulares para el uso sin conexión, se ha creado un entorno de red local que simula una “conexión”. La solución funciona en sistemas Linux y Windows, y es compatible con los diversos equipos y dispositivos disponibles en las escuelas y países.
Matemáticas ProFuturo ha sido diseñada para mejorar el aprendizaje de manera personalizada relacionando las matemáticas, las ciencias cognitivas y la inteligencia artificial. Con Matemáticas ProFuturo, aseguramos que los niños y niñas más vulnerables, en entornos con poca o ninguna conectividad, también tengan la oportunidad de mejorar sus habilidades de manera interactiva e inclusiva. Mila Tonarelli. Gerente de área – Innovación y Producto ProFuturo
Una experiencia de usuario atractiva
La facilidad de uso y un diseño adaptativo y responsivo son elementos clave en Matemáticas ProFuturo. El diseño de la herramienta garantiza que la participación y la efectividad del aprendizaje sea óptima, lo que la convierte en una solución atractiva para los estudiantes. Aumentando la interacción y el compromiso con las experiencias de aprendizaje que proporciona, y promoviendo el uso reflexivo, ético y positivo de la tecnología.
Análisis de aprendizaje impulsado por IA
Un aspecto distintivo de Matemáticas ProFuturo es su enfoque en el análisis de datos, el cual permite la toma de decisiones informadas y basadas en evidencias. Desde el inicio del programa, se ha recopilado información acerca de los tiempos y los modelos de uso de maestros y estudiantes, así como información sobre ell proceso de aprendizaje y el estado de Neurodesarrollo de los estudiantes. Lo que permite adaptar mejor las estrategias educativas a la realidad de cada entorno y las necesidades de los estudiantes. Con el fin de mejorar tanto los resultados como el impacto de las acciones y sistemas educativos, de manera personalizada.
Experiencias de enseñanza-aprendizaje adaptadas a las necesidades en 3 niveles
Gracias a la Inteligencia Artificial (IA) basadas en causalidades, la herramienta permite crear experiencias de aprendizaje personalizadas en tiempo real, adaptadas a las necesidades únicas de cada estudiante. Esto incluye tres niveles de aprendizaje adaptativo: refuerzo y mejora en tiempo real, sesiones de aprendizaje basadas en las curvas de memoria y aprendizaje del estudiante en función de sesiones anteriores, y ajustes de contenido según las necesidades de Neurodesarrollo detectadas de cada estudiantes.
Mejora de los factores emocionales y auto-percepción de los estudiantes
La herramienta también incluye procesos de metacognición que permiten a los estudiantes reflexionar y lograr ser más conscientes de su proceso de aprendizaje, con el fin de mejorar su autopercepción. Y promueve, de manera transparente al estudiante, un comportamiento más reflexivo y eficiente.
Ernesto Ferrández, Fundador y Presidente de iteNlearning: “Fundé iteNlearning hace 25 años con el objetivo de que todas las personas tuvieran las mismas oportunidades, y que, por tanto, la escuela a la que fueran, el lugar donde nacieron o los recursos de los que dispusieron no condicionarán sus oportunidades de futuro. Cuando descubrí ProFuturo, sentí que su misión se alineaba perfectamente con lo que nosotros estábamos intentando hacer en iteNlearning. Y a partir de esta visión compartida, comenzamos a desarrollar el proyecto Matemáticas ProFuturo, en base a sus necesidades específicas y al acercamiento educativo de iteNlearning.”
Resultados alcanzados hasta la fecha
Desde su lanzamiento, Matemáticas ProFuturo ha alcanzado importantes hitos:
- Actualmente trabaja con 1.489 escuelas.
- Más de 16.000 docentes se han registrado, con más de 8.000 actualmente activos.
- Más de 417.000 estudiantes se han registrado, de los cuales más de 195.000 están activos.
En los últimos 12 meses, se han logrado:
- 2.3 millones de horas de trabajo por parte de los estudiantes.
- Los docentes han usado la plataforma durante 16.000 horas.
- Se han registrado 4.1 millones de interacciones con los estudiantes.
- Se ha ayudado a los estudiantes 12.5 millones de veces a mejorar su comportamiento reflexivo y eficiente.
Con este enfoque integral, ProFuturo e iteNlearning están comprometidos en transformar la educación matemática y reducir las desigualdades en el acceso a una educación de calidad.
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