Escuelas que crecen y se transforman para lograr que todos los alumnos, sin importar su origen o condición, logren lo mejor de sí mismos. Son escuelas que no salen en los resultados de PISA pero que, gracias a su transformación, han logrado el éxito de todos y cada uno de sus estudiantes. En el mundo, existen muchos pioneros que ya caminan hacia el futuro de la educación. En este libro, a través del ejemplo de las escuelas más innovadoras, podrás comprender las metodologías para poder crecer con tu claustro y en tu escuela
¿Pero por qué y cómo son estas escuelas innovadoras? Para muestra un botón:
Amanece en San Diego, California y, en el Instituto High Tech High los alumnos de Secundaria se ponen manos a la obra. Aprenden y piensan con sus manos. Algunos construyen un brazo electrónico, mientras otros elaboran cálculos para el diseño de un puente. Son proyectos reales que marcan su evaluación y su portfolio de aprendizaje.
En Nueva York son las diez de la mañana. Los alumnos de la escuela Quest to Learn están enfrascados en una nueva misión. En esta ocasión se han desplazado hasta la Antigua Grecia en una máquina del tiempo. Todo es posible cuando los profesores ludifican los contenidos del currículo. El conocimiento es divertido y hermoso. Aprender es una experiencia alegre pero responsable, incierta pero contundente.
En Sao Paolo, Brasil, el reloj marca las once. En las Escolas Lumiar, los más pequeños eligen su propio horario y el proyecto semanal acompañados por un tutor que les guía día a día. Son responsables de su aprendizaje gracias a mosaicos de actividades interactivas e interdisciplinares.
En Ahmedabad, India, es de noche y en el River Side School, los profesores continúan investigando sobre cómo relacionar Pensamiento de Diseño y educación. Gracias a su iniciativa Design For Change, miles de escuelas en todo el mundo han dado un paso para transformar y mejorar su entorno con iniciativas sociales vinculadas a su comunidad.
“Viaje a la escuela del siglo XXI” es una guía para exploradores en la que descubrimos las nuevas ondas educativas. Pero el libro no pretende sólo dar a conocer las tendencias más innovadoras, sino que busca animar a los lectores a que sean ellos mismos quienes recorran su propio camino de innovación a través de 80 acciones concretas.
Necesitamos transformar nuestras escuelas para convertirlas en los centros de crecimiento vital del mundo. Una escuela debe de ser, sobre todo, un lugar donde se aprende de un modo personalizado y en comunidad. Allá donde ocurra aprendizaje y crecimiento, las escuelas inician su propio #ViajeEscuela21.
El mundo está habitado por siete mil millones de personas, todas únicas y diferentes. Desde esa idiosincrasia, evolucionamos y crecemos siguiendo caminos comunes. Somos humanidad. Lo mismo ocurre con las escuelas, no hay dos iguales. Sin embargo, todas las escuelas de este libro han crecido siguiendo un modelo compartido para abrazar su identidad como escuelas21. Su transformación es una excelente noticia para la humanidad.
Hace algunos años estas escuelas eran completamente diferentes, pero la apertura a la investigación ha hecho que cada nueva aplicación práctica les guíe en su camino de transformación. Desde la teoría de las Inteligencias Múltiples hasta el aprendizaje basado en proyectos, el #ViajeEscuela21 investiga la nueva identidad del aula como escenario de aprendizaje, disecciona el pensamiento, profundizado en el aprendizaje cooperativo, proyecta sueños en proyectos y nos guía por un viaje compartido alrededor del mundo. Gracias a este viaje hemos logrado destilar el camino de innovación compartido por las escuelas21.
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Referencias para saber más:
- Webs relacionadas con el proyecto:
http://www.fundaciontelefonica.com/educacion_innovacion/viaje-escuela-siglo-21/
