“La formación de escritores y escritoras precoces, en base a la socialización entre iguales, encierra un enorme potencial educativo. Ofrece buenas oportunidades para realizar un acercamiento cognitivo, emocional y manipulativo a la literatura, la música, la pintura, el cine… y, al arte en general.” (Ana Galindo, docente)
LunáTICos 2.0: creación de poesías y textos literarios de forma cooperativa
En el Cepr de la ciudad tropical de Motril (Granada), la maestra Ana Galindo junto con docentes de otras localidades están formando a los alumnos en el arte de la creación y sensibilidad creativa con excelentes resultados.
Gracias a este proyecto intercentros, los alumnos de educación Primaria de ésta, y del resto de escuelas participantes, pueden enfrentarse a cualquier manifestación artística, compartiendo preferencias en la red con sus iguales, creando poemas, debatiendo aficiones literarias y aconsejando lecturas y presentaciones artísticas.
Pero LunáTICos es además …
- una forma motivadora de abordar el aprendizaje de contenidos académicos como la gramática,
- un método eficaz para la utilización del léxico y la ortografía,
- y un camino para hacer divertida la lectura y escritura de poemas.
De esta forma, cada mes, el grupo-clase de Primaria del Virgen de la Cabeza colabora con otra clase de otro centro para:
-La creación, revisión y análisis de temas artísticos, literarios y estilos musicales.
-La evaluación de herramientas TIC disponibles, escogiendo las que más se ajustan a su intención comunicativa y al compromiso del proyecto por respetar los diferentes niveles de aprendizaje presentes en el aula.
En la siguiente imagen se puede ver la programación general de todo un curso:
Una metodología basada en el aprendizaje por proyectos
Este proyecto encaja en la línea metodológica de trabajos por proyectos (ABP) en donde lo fundamental es la interacción de estos 4 elementos:
Y para lo que resulta imprescindible:
-La obtención de un producto final
-La pertinencia de una pregunta motriz, o de una propuesta muy concreta para desarrollar
-Y el necesario rigor curricular
De esta forma, el LunaTICos 2.0 facilita el aprendizaje activo, a través del cual el alumnado se involucra en la consecución de los objetivos mediante la realización de las actividades propuestas.
La autora del proyecto, Ana Galindo, proporciona tema, pautas, enlaces y recursos necesarios para trabajar:
- Las dos clases se conectan durante una/dos sesiones semanales, agrupados en equipos de 4 alumnos/as (dos de Motril y dos colegio invitado).
- Se dedican 2 sesiones de 45 minutos semanales, de las cuales, una es usada para conectar en directo con el grupo colaborador (agrupamientos de 4/5 alumnos, de los dos centros), y la otra para el aprendizaje de herramientas y el montaje de su tarea correspondiente, con el recurso que hayan elegido por consenso ambos centros.
- Cada mes, los agrupamientos de la clase de la persona autora varían, de manera que, a final de curso, han podido colaborar todos y todas en los diferente temas propuestos. De esta forma, alumnos y alumnas de diferentes capacidades participan, se ayudan, crean y llegan a aprendizajes significativos a través de la colaboración entre iguales.
La propuesta de evaluación que promueve el proyecto se basa en la ecoevaluación, en la que a partir de rúbricas, participan del proceso docentes y alumnos de una forma explícita y conocida por todos los protagonistas:
-Profesorado: 60% de la nota (Colaboración 30% y Producto 30%)
-Alumnado: 40 % (Autoevaluación 20% y Coevaluación 20%)
Y la familia es partícipe en todo momento del proceso de desarrollo y participación del proyecto, llegando en ocasiones a intervenir, como por ejemplo en la grabación de audiciones digitales, vídeos, toma de imágenes…
Os presentamos las claves resumidas del proyecto a partir de este video co-creado por Ana Galindo y Juancho de la Fuente:
Para saber más:
-Blog del proyecto: http://proyectolunatico.blogspot.com.es/
-Proyecto “Palabras Azules”: https://profuturo.education/blog/2015/03/23/palabras-azules-mejorar-la-expresion-escrita-en-la-era-digital/
