Wide World: comunidades de formación Project Zero

Comprender en la escuela para resolver problemas, comprender en el aula para ser un ciudadano comprometido y activo en el s. XXI. Educar a los alumnos para lo “desconocido”, para lo que puede serles útil en sus vidas de los próximos 20 años es una de las tareas fundamentales de los docentes de hoy.

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Comprender en la escuela para resolver problemas, comprender en el aula para ser un ciudadano comprometido y activo en el s. XXI. Educar a los alumnos para lo “desconocido”, para lo que puede serles útil en sus vidas de los próximos 20 años es una de las tareas fundamentales de los docentes de hoy.

Para formar a los profesionales de la educación en esta pedagogía y hacerlo en comunidad, existe el programa WIDE World de la Universidad de Harvard, liderado por David Perkins. Una parte de su propuesta formativa está en español y algunos centros y equipos de docentes de España y Latinoamérica ya están participando.

 

WIDE World: desarrollo profesional para docentes del s. XXI

La finalidad de WIDE World es la de contribuir a transformar sistemas escolares con el objetivo de alcanzar un aprendizaje para el siglo XXI a través de programas de desarrollo profesional sostenible dirigido a líderes docentes, tutores pedagógicos y profesores de aula.

David Perkins lo explica en el siguiente vídeo:

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Estos cursos (interactivos y en línea) desarrollan comunidades de aprendizaje en colaboración que se enfocan en mejorar el desempeño de los docentes a través de una enseñanza de alta calidad y aprovechando el impacto de las investigaciones de aula realizadas por expertos de la escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Harvard.

 

El Programa de Estudio

Por medio de una secuencia de dos o más cursos en línea, combinada con la opción de experiencias presenciales de aprendizaje profesional, los educadores ponen en práctica, en su sitio de trabajo, estrategias basadas en la investigación. Los Programas de Estudio se enfocan en las siguientes áreas:

  • Diseño y presentación de instrucción de alta calidad.
  • Liderazgo para una Cultura de Aprendizaje y de Pensamiento.

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Los cursos de WIDE tienen una duración de 12 semanas (más una semana de orientación) a lo largo de seis sesiones (cada sesión dura 2 semanas). Una vez terminada la sexta sesión de curso de WIDE, el participante recibirá un certificado de participación de la Escuela de Graduados en Educación de 30 a 45 horas de desarrollo profesional.

En español hay disponibles los siguientes cursos:

  • “Enseñanza para la comprensión I y II”
  • “Liderazgo para la comprensión I y II”

 

Resultados de impacto

Desde 1999 WIDE World ha proporcionado instrucción y tutoría a más de 15.000 educadores de casi 100 países y de los 6 continentes.

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Los participantes provienen de diferentes tipos de escuelas:

  • 62% urbanas; 26% suburbanas; 12% rurales
  • 71% públicas; 29% privadas o independientes

El perfil del profesional formado en WIDE World es el de

  • docentes de aula
  • especialistas, profesores universitarios e investigadores.

El 97% de los participantes han informado que los cursos tienen un impacto positivo en su enseñanza, especialmente en el diseño de unidades didácticas y en la valoración del aprendizaje de los estudiantes.

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El 90% de los participantes reportaron mejoría en el aprendizaje de sus alumnos gracias al curso:

  • mayor compromiso, confianza y motivación,
  • mayor responsabilidad por su propio aprendizaje,
  • comprensiones más profundas,
  • producción de trabajos de mejor calidad

 

Decálogo Proyecto Innovador Fundación Telefónica (FT)

Éstos son los 3 ámbitos más relevantes de nuestro “Decálogo» que destacamos para este tipo de proyecto. ¡Muchas gracias por compartirlo!

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Referencias para saber más:

  • Site “Wide World”:

https://learnweb.harvard.edu/wide/es/index.html

  • Post: “Decálogo de Proyecto Innovador”:

https://profuturo.education/blog/2014/09/12/decalogo-de-un-proyecto-innovador-guia-practica-fundacion-telefonica/

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