08 noviembre 2018

ProFuturo reivindica su apuesta por la educación digital en el mEducation Alliance

Sofía Fernández de Mesa, Directora General de ProFuturo, participó en la tercera jornada del encuentro mundial sobre educación digital, que congrega desde hace ocho años a más de trescientos profesionales de la educación. Durante su ponencia, que tuvo lugar en Washington DC, reivindicó el papel fundamental de los docentes en la educación del futuro. 

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Los días 6, 7 y 8 de noviembre, Profuturo participó en el Mobiles for Education Alliance, el evento mundial sobre educación digital que ha celebrado su octava edición en Washington DC.

El evento, que congrega a más de 300 líderes de opinión y profesionales del campo de las tecnologías de la información, giró en torno al empleo de las nuevas tecnologías en la educación de bajo coste con el objetivo de mejorar el aprendizaje, principalmente en entornos con bajos recursos y en países en desarrollo.

A lo largo de la tercera jornada del evento, Sofía Fernández de Mesa, Directora General de ProFuturo, reivindicó el papel de las nuevas tecnologías y destacó que “los profesores tienen un papel de liderazgo como activadores del aprendizaje y agentes de transformación en las escuelas”.

Durante su intervención ante los asistentes al simposio, la responsable de la Fundación ProFuturo puso de relieve que, según  varios estudios, “uno de los principales retos de los programas de educación digital es la falta de competencias en el profesorado y especialmente en las habilidades tecnológicas”. Por ello, Sofía Fernández de Mesa expuso en su discurso la intención de ProFuturo de “poner en práctica una formación que incluya el cara a cara, además de la formación online para desarrollar habilidades digitales e innovar metodologías de aprendizaje”.

Gestión y personalización de las clases

La presente edición del evento de la Mobiles for Education Alliance se centró en el relevante papel del docente y del educador social y en cómo la tecnología puede ser una fuente de apoyo para su desarrollo personal, para potenciar su motivación y sus alianzas de trabajo en diferentes entornos educativos.

En este sentido, ProFuturo dio a conocer su solución de educación, que incluye una plataforma Learning Management System que permite al docente gestionar y personalizar sus clases, recursos digitales preparados para ser utilizados en áreas sin conexión a Internet, formación para los docentes en el uso de las tecnologías, así como en metodologías innovadoras de enseñanza y la monitorización del aprendizaje a través del herramientas de Data Analytics.

“Necesitamos involucrar a toda la educación, a la tecnología y a los líderes políticos para acercar la educación y eliminar la brecha digital, y así construir un futuro en el que se incluya a todos, con especial interés en las alianzas público-privadas”, enfatizó  la directora de ProFuturo.

Desde hace más de dos años, ProFuturo contribuye al desarrollo socio-económico de países con niños y niñas en entornos vulnerables para alcanzar la igualdad de oportunidades ofreciendo, por un lado, una educación digital, inclusiva, equitativa y de calidad y por otro, formación a docentes. Todo ello con el objetivo de proporcionar la mejor educación a 10 millones de niños en entornos vulnerables de todo el mundo en 2020 y a 25 millones en el 2030.

ProFuturo cerró su intervención en el simposio internacional poniendo de relieve su compromiso de contribuir al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030, y más concretamente con el ODS 4 relativo al acceso a una educación de calidad, equitativa e inclusiva para todos, el ODS 5, igualdad de género, el ODS10 reducir las desigualdades y el ODS17, las alianzas para la consecución de los objetivos.