El pasado 19 de julio, Magdalena Brier, nuestra directora general, compartió en el programa La Linterna de COPE su reciente experiencia en el campo de refugiados de Mahama, en Ruanda. Acompañada por José María Gil-Robles, presidente del Comité Español de ACNUR, Brier ofrecieron una visión detallada sobre el impacto de su trabajo y la importancia de la educación en contextos de emergencia.
Durante su visita a Ruanda, Brier y Gil-Robles tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano las condiciones de vida de los refugiados en este campo y visitar las escuelas en las que ProFuturo actúa en alianza con ACNUR. Mahama alberga a 64.000 refugiados, en su mayoría provenientes de la República Democrática del Congo y Burundi, donde aproximadamente 22.000 de ellos son niños y niñas que han tenido que atravesar diversas adversidades y que ahora buscan seguridad, educación y comunidad. Los campos de refugiados, como destacó Brier, son lugares de «vulnerabilidad dentro de la vulnerabilidad», donde cada día es una lucha por la supervivencia y la dignidad.
José María Gil-Robles explicó que la agencia de la ONU para los refugiados tiene como misión garantizar la protección internacional y buscar soluciones sostenibles para las personas que son movilizadas de manera forzosa. En Ruanda, ACNUR se centra en la protección, preparación para emergencias y prestación de servicios esenciales como agua potable, alojamiento y salud. Además, desarrollan proyectos a largo plazo para la inclusión económica y la educación de la población refugiada.
Por su lado, Magdalena detalló cómo en ProFuturo, impulsados por Fundación Telefónica y Fundación “la Caixa”, trabajamos para reducir la brecha educativa y digital en entornos vulnerables y de emergencia y cómo desde el 2019, hemos implementado proyectos en diferentes campos de refugiados, actualmente encontrándonos en países como Líbano, Malaui, Tanzania, Zimbabue, Nigeria y Ruanda.
En Mahama, nos hemos enfocado en mejorar la capacidad de los docentes a través de formación, proporcionar herramientas digitales como tablets y ordenadores, y construir espacios digitalizados para la educación. Además, colaboramos con el gobierno de Ruanda en programas de alimentación escolar, lo que ha tenido un impacto positivo en la matriculación y retención de los estudiantes.
Brier subrayó que en Ruanda se toma la educación muy en serio y es el Ministerio de Educación de Ruanda el que se encarga de asignar a los docentes que desde nuestro programa fortalecemos. “Si nosotros no colaboramos con ellos en estos programas de alta calidad educativa, no hay nadie más”, dijo Brier. “Tenemos que colaborar”.
La importancia de la educación en contextos de emergencia
Durante la entrevista, ambos líderes destacaron la importancia de la educación en la vida de los niños y las niñas refugiadas, al igual que en los docentes y en las familias. Gil-Robles mencionó que los más pequeños constituyen el 41% de la población desplazada por la fuerza y que la educación es crucial para su desarrollo y protección.
Magdalena compartió que, a pesar de las difíciles condiciones en el campo de refugiados de Mahama, la educación emerge como una esperanza y una herramienta vital para el futuro de los niños. La formación de los docentes y el acceso a tecnología educativa han demostrado ser elementos transformadores, empoderando a los estudiantes y mejorando su autoconfianza.
Brier expresó su optimismo tras la visita, destacando que las cosas parecen estar funcionando bien.
«La educación es un derecho fundamental, incluso en situaciones de crisis. Es crucial que sigamos trabajando juntos para garantizar que todos los niños, independientemente de su situación, tengan acceso a una educación de calidad que les permita soñar y construir un futuro mejor»
Magdalena Brier. Directora general de ProFuturo
José María Gil-Robles también compartió su impresión positiva, destacando de su visita el deseo evidente de los refugiados por aprender, utilizar herramientas digitales e innovadoras en las aulas y, por supuesto, salir adelante. Subrayó la importancia de la colaboración internacional para ofrecer programas educativos de alta calidad, ya que, sin este apoyo, las oportunidades serían muy limitadas.
En ProFuturo seguimos comprometidos con la misión de llevar la educación de calidad a los rincones más vulnerables del mundo, demostrando que con innovación y tecnología, es posible transformar la educación y ofrecer un futuro lleno de esperanza.
Para conocer más sobre la visita os recomendamos: ProFuturo conmemora el Día del Refugiado evidenciando el impacto del programa en el campo de refugiados más grande de Ruanda
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