Este 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, nos unimos a la efeméride bajo el lema “Igualdad de género hoy para un mañana sostenible”. La ONU Mujeres quiere remarcar este año la necesidad de reducir la brecha de género existente para hacer frente a la grave crisis climática que atravesamos. “Sin la inclusión de la mitad de la población mundial, es poco probable que mañana se hagan realidad las soluciones que nos brinden un planeta sostenible y un mundo en el que haya igualdad de género”, confirman en este artículo. 

El pasado 11 de febrero, con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, recordamos la importancia de impulsar el empoderamiento de las mujeres y las niñas en las profesiones STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Reducir la brecha de género educativa es clave para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En ProFuturo lo tenemos claro: el cambio comienza en las aulas, con profesoras que inspiran a las más pequeñas a conseguir ser de mayores lo que sueñan ser desde pequeñas.

Profesoras que inspiran

En nuestras #HistoriasProFuturo, nos adentramos en los relatos más personales de los docentes ProFuturo a lo largo del mundo. Los profesores son el pilar clave de nuestro programa educativo y por eso, en este #8M, queremos recordar las historias de 5 mujeres de diferentes puntos del planeta que son ejemplo de motivación y superación para sus alumnos: 

1. Adriana, sembrando el cambio: Desde pequeña, Adriana tuvo clara su vocación como docente. Actualmente es directora y coach en Acajutla, El Salvador. Confía en su poder para generar una transformación positiva en los alumnos a los que enseña. “Es una experiencia muy bonita ver la semilla de cambio que uno siembra en los niños”, afirma.
2. Angel Ruth, soñando con enseñar: Esta profesora es congoleña, pero enseña en el campo de refugiados de Dzaleka, en Malaui.  Angel Ruth se ha tenido que enfrentar a numerosos retos en su labor como docente. La barrera idiomática y cultural en sus aulas son un ejemplo de compromiso con sus alumnos en situaciones de emergencia y desplazamiento. 
3. Marta, aprendiendo de sus alumnos: Docente en las Islas Galápagos, en Ecuador, Marta cree que el enfoque digital es clave para generar avances educativos en su país. En constante formación en habilidades digitales, está segura de que puede aprender innumerables capacidades de sus alumnos y que los beneficios pueden ser compartidos.
4. Joanne, tejiendo educación: En la escuela Talipanan Mangyan, en Filipinas, Joanne ha sabido integrar a toda la comunidad a través de la tradición local: el tejido artesanal. Esta coach educacional propuso a las madres de los niños del centro comenzar a tejer fundas protectoras para las tabletas ProFuturo con las que sus hijos aprenden. 
5. Aleyda, la tecnología como aliada:  Esta docente enseña en un colegio de la región de Lambayeque, en Perú, y confía en las posibilidades de la tecnología para promover una educación acorde a las necesidades del siglo XXI. Como finalista del Global Teacher Prize, Aleyda tiene claro que sus alumnos pueden encontrar en las TIC innumerables beneficios para su formación académica.