En un mundo actual, globalizado y digitalizado, abundan los datos y la información. Los datos se han convertido en el nuevo combustible, y toda organización que tenga la capacidad de recopilar, procesar y utilizarlos de manera efectiva, podrá no solo tomar mejores decisiones de cara al futuro, sino también enfocar sus esfuerzos en impulsar la innovación y eficiencia en su actuación. Los datos, en el ámbito educativo, adquieren incluso mayor peso.
Entendiendo la relevancia de los datos como el pilar esencial para evaluar el progreso educativo, es primordial establecer metas realistas y, sobre todo, mejorar la toma de decisiones en la formulación de políticas educativas a nivel global. La UNESCO celebró en París, durante los días 7, 8 y 9 de febrero, la primera Conferencia sobre Datos y Estadísticas de la Educación buscando llamar la atención sobre la importancia de estos temas y dar solución a los desafíos actuales en la recopilación y el análisis de la información educativa, poniendo la educación de calidad como derecho y prioridad para los niños y niñas del mundo.
ProFuturo tiene como objetivo contribuir a la consecución del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4 de la Agenda 2030, que establece la importancia de «Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos». Estamos alineados con el propósito de UNESCO, e hicimos seguimiento a la conferencia, que tenía como objetivo crear una nueva comunidad de prácticas para coordinar y sincronizar a toda la comunidad educativa y mejorar las formas de trabajar, para extraer las conclusiones más relevantes y poder integrar nuestras metodologías de medición a las necesidades que están surgiendo en el ecosistema educativo.
Herramientas como la AMPL (Evaluación del nivel mínimo de competencia), que ofrece una forma eficiente y rentable de medir el logro de un único nivel de competencia en lectura y matemáticas en un nivel determinado del ciclo educativo, o LASER, que muestra la situación de los datos existentes por país en relación con ámbitos clave para el progreso de la educación, fueron presentadas como parte del compromiso global para la medición de la data educativa para informar y fortalecer las políticas educativas a nivel mundial y se invitó a los demás países y organizaciones a sumarse a la recopilación, procesamiento y utilización de los datos para el fortalecimiento de la educación global.
Si deseas profundizar te recomendamos este análisis sobre las herramientas de ProFuturo en nuestro Observatorio y el documento de conclusiones que emitió la UNESCO sobre la conferencia.
ProFuturo y la medición de datos: herramienta SAT
Como una fundación comprometida con la innovación educativa en contextos vulnerables en Latinoamérica, África, Asia y el Caribe, en ProFuturo reconocemos la importancia crítica de los datos en nuestra misión. En consonancia con el cumplimiento de los ODS, desde los inicios hemos desarrollado un sistema de monitoreo global que recolecta toda la información generada en las escuelas de los países donde actuamos.
A medida que el contexto lo ha necesitado, se ha ido modificando el sistema para satisfacer la necesidad de analizar la gran cantidad de datos que ProFuturo es capaz de captar y procesar (250 millones de registros diarios) y una red de indicadores que ofrecen una visión mucho más completa de cada centro escolar, llegando al desarrollo de la actual herramienta SAT (School Assessment and Transformation Tool) que se ha convertido en el pilar de la evaluación y la planificación de esta organización clave en el impulso de la educación digital en entornos vulnerables.
La herramienta se compone de criterios e indicadores clave, recolectados de manera online y offline, que proporcionan un panorama detallado y matizado de la realidad educativa en cada institución ProFuturo, para poder ofrecer soluciones y planes de acción “personalizados” según las necesidades locales.
¡Conoce la herramienta SAT aquí!
Fortalecer las capacidades internas de generación, sistematización y uso de la evidencia para mejorar el impacto y la efectividad de los programas educativos permite seguir innovando para llevar la educación de calidad a los niños, niñas, docentes, hogares y directivos de escuela que tanto lo necesitan. Adicional al aporte generado a las comunidades, se alinea con las necesidades a nivel global de generar evidencias para entender cómo seguir encausando la educación hacia la resolución de los desafíos del siglo XXI.
¡ProFuturo está comprometida con la transformación de la educación a partir del poder revolucionario de la data!
*Foto de la noticia extraída de la transmisión de la conferencia en el canal de YouTube de la UNESCO
#EducarTransforma
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