La celebración de la IV edición de #hack4edu, el hackathon educativo más grande en Iberoamérica dedicado a la educación digital, con foco en la inteligencia artificial, y que ha tenido lugar en formato híbrido entre el 24 y el 27 de octubre con la UPSA como sede presencial en España; ¡ha marcado un hito en el sector académico y tecnológico!
La cantidad y calidad de las propuestas aportadas y el número de hackers participantes, que baten los récords de todas las ediciones anteriores, han supuesto un gran reto para la deliberación del jurado de #hack4edu, el primer hackathon híbrido, internacional y con propósito social dedicado a la educación digital.
Esta iniciativa surge de ProFuturo, el programa de educación digital de Fundación Telefónica y Fundación «la Caixa», en colaboración con la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA), y con el respaldo de la Red de Cátedras Telefónica. Su cuarta edición supone la consolidación del hackathon, ya que supera sus propios récords: las tres primeras ediciones sumaron conjuntamente a 415 hackers de 16 universidades en 8 países, quienes se enfrentaron a 115 retos. Este año, solo en esta convocatoria, hemos atraído a 534 hackers de 30 universidades de 10 países: Argentina, Brasil, Colombia, España, México, Panamá, Perú, Portugal, República Dominicana y Uruguay; y se han planteado 61 retos tecnológicos a resolver.
Día 24 de octubre:
Sesión de inauguración
El 24 de octubre, en la sede central de la UPSA en Salamanca, se celebró el acto de inauguración de #hack4edu. La sede de la universidad ha congregado a Ana Mª Fermoso García, Vicerrectora de Investigación y Transferencia; Magdalena Brier, Directora General de la Fundación ProFuturo; Manuel Martín-Merino Acera, Director de la Cátedra Telefónica en la UPSA y coordinador del #hack4edu; Manuel José Ruiz, Gerente de Analítica de Datos, Producto e Innovación de ProFuturo, y Javier Carro, Product Manager en Open Gateway de Telefónica.
Se abordó la importancia de la participación en estos eventos, que tras 72 horas de trabajo intenso, ha logrado conectar a estudiantes de diversas disciplinas y países en torno a un mismo objetivo, contribuir a una educación digital de calidad a través de la tecnología y la IA.
«Imaginad lo que significan 500 mentes, equipos multidisciplinarios de más de 10 países, con 30 universidades trabajando juntos, colaborando y resolviendo 61 retos con entusiasmo y creatividad, para encontrar soluciones a los desafíos que enfrenta la educación en el mundo», ha expresado Magdalena Brier, nuestra directora general, resaltando cómo estas iniciativas se alinean con el objetivo de la fundación, que es reducir las brechas sociales, educativas y digitales en los países donde tenemos incidencia, haciendo hincapié en contextos vulnerables y de emergencia en Latinoamérica, el Caribe, África y Asia.
Si deseas ver el acto inaugural completo, ¡haz clic aquí!
Charla motivacional
Javier Carro, en su charla titulada «Dos historias para entender #hack4edu,» logró cautivar a una audiencia ansiosa de motivación, enfatizando la importancia de la innovación y el compromiso en el ámbito educativo.
Reflexionando sobre el compromiso empresarial, subrayó la necesidad de que las empresas contribuyan al bienestar social, un ideal reflejado en #hack4edu, un hackathon internacional diseñado para mejorar la educación digital a nivel global.
«Estamos en el lugar y el momento adecuados para que estos cambios tengan un impacto significativo en la sociedad», afirmó.
Carro compartió la historia de su primera experiencia en un hackathon y cómo encontró en esos espacios lo que se denomina «El Círculo Virtuoso.» Cuando existen muchos usuarios usando una plataforma, esta se ve obligada a agregar mayor valor. Cuando la plataforma entrega gran valor, atrae a más usuarios. Las iniciativas como #hack4edu terminan siendo un círculo virtuoso, donde la expansión de la comunidad se traduce en un mayor valor aportado y recibido.
Concluyó su exposición enfatizando que la motivación es la clave para lograr avances significativos en la transformación educativa. La charla de Javier Carro dejó a una audiencia reflexiva, destacando el potencial de la innovación y la colaboración para impactar en la educación y la sociedad en su conjunto. Con sus relatos, Carro demostró que el cambio es alcanzable, y el compromiso es esencial para un futuro educativo más brillante.
Sesión de networking en Slack
Al concluir la inauguración, se celebró la primera sesión de networking con la presentación de los retos seleccionados, los perfiles requeridos y la configuración e inscripción de los equipos. Dado que este es un evento híbrido, se habilitó un canal en la herramienta Slack para facilitar la comunicación y coordinación entre equipos de los diferentes países y sus zonas horarias.
Además en esta sesión, donde se reunieron por primera vez, los 534 hackers de los 10 países participantes, se asignó un equipo de 25 voluntarios de Telefónica para asesorar y acompañar a los grupos en el desarrollo de sus prototipos y proyectos. Los alumnos tienen total autonomía en sus creaciones, pero son orientados por profesionales para potenciar sus ideas al máximo.
Días 25 y 26 de octubre:
Sesiones de trabajo
Los dos días de trabajo y desarrollo de los proyectos son los más intensos para los hackers. Los perfiles junior y sénior, en su mayoría estudiantes universitarios de carreras STEM y profesionales de múltiples disciplinas como la educación, la informática, la pedagogía, la comunicación, los negocios y la psicología, se mezclan e interactúan para potenciar la creatividad y la innovación de los equipos.
Los equipos cuentan con la sede física de la UPSA y el canal digital en Slack para realizar de manera híbrida su trabajo. Con un proceso de coordinación entre países, horarios y equipos, se logró que todos los participantes tuvieran las mismas oportunidades y los mismos tiempos para desarrollar sus prototipos y sus presentaciones, para exponer ante el jurado.
Día 27 de octubre:
Presentación de proyectos y entrega de premios
El 27 de octubre, en la sede central de la UPSA en Salamanca, se celebró el cuarto y último día del hackathon de #hack4edu. Se presentaron los proyectos preseleccionados, 4 por cada universidad de los 10 países participantes, y los hackers expusieron las soluciones tecnológicas a los retos escogidos para la mejora de la educación digital a través de la inteligencia artificial.
La presentación de los 30 proyectos se desarrolló de forma híbrida, los equipos de las universidades de España, se realizó en la sede central de la UPSA, donde también se encontraba el jurado, y el resto de equipos expusieron sus trabajos a través de Teams.
La jornada fue intensa pero muy interesante. Las caras de cansancio a la vez que de entusiasmo por el trabajo y los resultados obtenidos. Algunas de las presentaciones dejaron el listón muy alto y dejaron un sello de calidad para la V edición de #hack4edu.
Proyectos premiados de esta IV edición
Los participantes de #hack4edu compitieron por 7 premios que se han dividido en cuatro categorías: Innovadora, Sénior, beca de estudios y publicación. Se han otorgado tres premios de 1.000 €, 700 € y 500 € a los tres mejores proyectos en la categoría Innovadora y dos premios de 1.000 € a los dos mejores en la categoría Sénior. Además, se han entregado dos matrículas gratuitas para el Título Propio de Experto en Big Data en la Universidad Pontificia de Salamanca, una en cada categoría, y se ha acordado la publicación de dos artículos de investigación en la editorial Springer por parte de cada universidad participante.
Este año, los ganadores son:
- Categoría Sénior:
- Primer premio Categoría Sénior: La píldora de Leire: Emotutor IA, Factoría 5, España.
- Segundo premio compartido Categoría Sénior: Leaders4Edu de UPSA, España.
- Segundo premio compartido Categoría Sénior: Yukunaka Acceso Educativo Multilingüe Impulsado por la IA, de la Universidad Tecnológica de Panamá, Panamá.
- Categoría Innovación:
- Primer premio: MENTALUD: Aprendizaje inductivo personalizado basado en reconocimiento de emociones con el apoyo de la IA de la Universidad Mexiquense del Bicentenario, México.
- Segundo premio: PeerExplain del Politécnico de Viseu, Portugal.
- Tercer premio: GARAI: Gamificación, metodología abp y red neuronal para estimular y mejorar el rendimiento académico e inclusivo de IFC – Instituto Federal Catarinense – Camboriú SC, Brasil.
- Ganadores de la beca de estudios:
- ECORA: Set de Robótica Eco-Educativa de la Universidad Tecnológica de Panamá, Panamá.
- Publicación de artículos de investigación:
- Todas las universidades
Los ganadores mostraron una alegría inmensa por el reconocimiento de su trabajo y también por el premio material, que les ayudan a seguir motivados en sus carreras profesionales y a aportar su granito de arena en proyectos sociales como ProFuturo.
El poder transformador de la educación
#hack4edu es un evento que desde 2020 ha abierto un espacio internacional para que las mentes jóvenes apliquen su conocimiento y habilidades en la construcción del futuro. La educación es la herramienta más poderosa para transformar vidas, al empoderar a las personas con conocimiento, habilidades y la capacidad de pensar críticamente. El entorno digital ofrece oportunidades, amplía horizontes y permite tomar decisiones informadas, contribuyendo de manera significativa a la sociedad.
El crecimiento personal y el progreso colectivo son posibles si, y sólo si, creamos este tipo de espacios que, por medio de la educación, transforman.
A todos los participantes, ¡gracias por ser parte de la comunidad que cree en el poder transformador de la educación!
A quienes acaban de conocer la iniciativa, ¿están preparados para participar en la próxima edición?
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