El pasado 25 de mayo, Magdalena Brier, directora general de ProFuturo, participó en los ‘Conversatorios en Casa de América’, programa semanal del Canal 24 Horas presentado por Julio Somoano. Por estos encuentros han pasado prestigiosas voces del ámbito político, cultural y académico como el músico Miguel Ríos; la exministra de Relaciones Exteriores de Colombia María Emma Mejía; la ministra de la Mujer y la Equidad de Género de Chile Mónica Zalaquett; la directora de cine y escritora peruana Claudia Llosa; o el expresidente del Gobierno español José Luis Rodríguez Zapatero.
El programa aprovecha el formato conversacional para ahondar en la riqueza, diversidad y cultura de las sociedades latinoamericanas. De esta forma, Magdalena habló de nuestro programa de educación digital en el ‘Especial Educación en Latinoamérica’ junto a Tamara Díaz Fouz, directora de Educación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
«La educación digital es la solución para reducir la brecha educativa». @MagdalenaBrier @ProFuturo_ y @tamarafouz @EspacioOEI en #conversatorios en @casamerica #24horas #TVE.
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.@rtvenoticias #iberoamerica #educacion #Conversacioneshttps://t.co/icsTmyUYLm— Julio Somoano TVE (@JulioSomoano) May 25, 2022
La situación actual de la educación en Latinoamérica
En el encuentro, Magdalena y Tamara conversaron sobre la educación en América Latina, innovación educativa, nivel educativo de la región, planes de desarrollo o digitalización. La experiencia de ProFuturo en educación digital como motor para reducir la brecha educativa en el mundo, se extiende de forma amplia a numerosos países de Latinoamérica.
Nuestro trabajo asegurando la educación durante la pandemia de la Covid-19, la importancia de la colaboración de ProFuturo con organismos públicos y privados para nuestro programa educativo, los retos de la transformación digital actual o las claves del desarrollo profesional docente, fueron algunos de los ejes sobre los que giró nuestra intervención en el programa dirigido por el reconocido periodista Julio Somoano.
Tamara Díaz Fouz destacó la importancia de los aliados y la ‘colaboración horizontal’ para fortalecer la labor en la región: «Hay un elemento muy importante en el trabajo que hacemos que es tratar de identificar las fortalezas, los actores (públicos y privados) en una lógica de cooperación claves en el momento actual».
Por su parte, Magdalena expuso la importancia de apostar por la educación a distancia pero sin olvidarse que una de las claves es una educación presencial con formación en competencias digitales en la propia escuela. Recordó además uno de los pilares de nuestro programa de educación digital: «Nosotros concentramos nuestros esfuerzos fundamentales en formar a los docentes».
ProFuturo en Latinoamérica
Latinoamérica fue una de las primeras regiones donde implementamos nuestro programa educativo. En nuestros casi seis años de trayectoria hemos llegado a 14 países latinoamericanos, beneficiado a 16,7 millones de alumnos y formado a 790.304 docentes de educación primaria.
La experiencia acumulada de Fundación Telefónica, que llevaba más de diez años trabajando en programas de intervención social con niños y niñas en entornos vulnerables de esta región, fue fundamental. Desde entonces, no hemos dejado de crecer en torno a los países del centro y sur del continente americano.
Actualmente, ProFuturo está presente en los siguientes países de la región latinoamericana: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, Guatemala, México, Nicaragua, Panamá, Perú, Uruguay y Venezuela.
