Implementamos nuestro programa en los centros educativos, a través del Modelo Integral de Educación, cuyo foco de actuación son las escuelas en entornos de conectividad limitada. Se basa en la combinación de recursos educativos para niños y niñas de primaria, accesibles a través de una plataforma digital de aprendizaje, itinerarios de desarrollo profesional docente, acompañamiento pedagógico y soporte técnico, además de un sistema de monitorización y evaluación continua que permite medir y evaluar el impacto de su implementación.
La formación, el acompañamiento, los recursos digitales y el equipamiento entregado en las escuelas nigerianas tienen como objetivo garantizar la apropiación pedagógica de la tecnología y la innovación educativa en el aula por parte de los docentes para asegurar una enseñanza centrada en el alumno.
En el marco de la colaboración existente entre ProFuturo y Empieza Por Educar, desde el año 2020 se ha llevado a cabo un proyecto de desarrollo profesional docente en varios países de África, entre ellos Nigeria. El objetivo de la iniciativa es ofrecer herramientas y acompañamiento a docentes del país para mejorar su práctica docente y ser líderes en sus comunidades. El proyecto se lleva a cabo en colaboración con el socio local de la red global Teach for All en el país (Teach for Nigeria) con un modelo de formación “en cascada” que se inicia con la formación específica de los fellows de la organización (graduados universitarios con gran talento y compromiso social), que a su vez forman a docentes en activo del país.
En Nigeria vamos a ampliar nuestra colaboración con el Comité español de ACNUR (ECA). Se prevé implementar nuestro programa en 5 escuelas en contexto de refugio beneficiando a un total de 6.000 niños y niñas. Esta ampliación, junto con otra en Zimbabue, se suma a la que llevamos a cabo en 2021 en Ruanda, donde estamos beneficiando a 16 escuelas con el objetivo de mejorar la educación de 17.000 estudiantes
