Um novo contrato social para a educação
Durante o século XX, a educação pública procurou apoiar os esforços de desenvolvimento através da escolaridade obrigatória para crianças e jovens. No entanto, hoje o mundo enfrenta grandes desafios que colocam em risco o seu futuro e que só podem ser enfrentados por meio da educação. Há alguns meses, a UNESCO propôs um novo contrato social, baseado no direito à educação de qualidade para todos e ao longo da vida, para mudar o futuro da humanidade. Conhecer e comprometer-se com este novo contrato social é uma boa forma de iniciar o novo rumo. Faça isso com a ajuda deste artigo.
Aprender jogando
A emoção favorece a aprendizagem. O tédio, não. Brincadeiras e entretenimento têm sido ferramentas naturais de aprendizagem para crianças e adultos desde o início dos tempos. Hoje, as novas tecnologias o levaram a uma nova dimensão. Porque o problema não está no conteúdo, mas na forma como ele é ensinado. Neste artigo, explicamos o que é edutainment ou entretenimento educacional e como aproveitá-lo ao máximo na educação; aqui respondemos cinco perguntas básicas sobre gamificação educacional, e aqui falamos sobre uma experiência de gamificação bem-sucedida nas salas de aula.
Diferencie-se das máquinas: habilidades que importam
Em um mundo onde as inteligências artificiais estão cada vez mais presentes em todas as áreas, será essencial cultivar as habilidades e competências que nos tornam mais humanos. Neste artigo fazemos uma revisão geral de alguns dos mais importantes e neste nos concentramos naquele que, sem dúvida, se tornou um dos mais importantes entre todos eles: o pensamento crítico, que também pode incentivar os pequenos com a ajuda de alguns programas dos quais falamos aqui. Além do pensamento crítico, outra habilidade fundamental e muito necessária para melhorar os resultados educacionais é a metacognição, ou seja, a capacidade de refletir sobre o nosso próprio processo de aprendizagem. Neste artigo, exploramos o conceito e vemos como os educadores podem incentivar o seu desenvolvimento entre os estudantes.
Aprendizagem socioemocional: como enfrentá-la desde a escola
A aprendizagem socioemocional tornou-se um fator essencial na educação de nossas crianças. Com o aumento preocupante de problemas emocionais em idade precoce e a crescente importância da saúde mental, é fundamental dedicar tempo e recursos ao desenvolvimento de habilidades socioemocionais nos estudantes. Como não podemos aprender se estamos tristes, zangados ou entediados, a aprendizagem socioemocional, implementada na escola, pode fazer a diferença no bem-estar e no desempenho acadêmico das crianças. Neste artigo contamos como e aqui falamos sobre um método desenvolvido na Universidade de Yale para ensinar inteligência emocional na escola.
Conteúdo digital: instruções de uso
Livros didáticos digitais, vídeos, ambientes virtuais, ferramentas de colaboração, realidade aumentada… Na era digital em que vivemos, o uso da tecnologia na educação se tornou essencial para preparar os docentes do futuro. Neste contexto, os conteúdos digitais surgiram como uma ferramenta fundamental nos programas de formação docente, proporcionando novas oportunidades e desafios aos profissionais do ensino. Com uma ampla variedade de recursos e materiais on-line, os conteúdos digitais transformaram a maneira como os professores adquirem conhecimento, desenvolvem habilidades e se preparam para responder às novas exigências da educação. Neste artigo, exploramos como a integração eficaz de conteúdos digitais pode melhorar a prática docente, enriquecer a experiência de aprendizagem e preparar os professores para fazerem uma diferença significativa na educação das futuras gerações.
