Nuestra propuesta educativa se basa en los Marcos de ProFuturo para Aprender y Educar y se estructura en las Escuelas de Conocimiento. Estas escuelas contienen todos los cursos para el desarrollo profesional de los docentes y los recursos educativos para que puedan trabajar con sus estudiantes en el aula.
Con la conjunción de los dos marcos que lo conforman, el Marco Global de la Competencia para Aprender en la Era Digital y el Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital, pretendemos hacer un acercamiento holístico a dos de los procesos más relevantes para los individuos y las sociedades del siglo XXI.
El Marco Global de la Competencia Educadora en la Era Digital (GCEED) es un proyecto realizado por ProFuturo, el programa de educación digital de Fundación Telefónica y Fundación “la Caixa”, y su objetivo es contribuir al aprendizaje a largo plazo de cualquier persona, aunque está especialmente enfocado a los docentes para apoyarles en su compleja y transcendental doble tarea de aprender de manera permanente y educar a quienes desean aprender en la era digital.
Ha sido creado como un punto de partida para la reflexión de la comunidad educativa sobre lo que significa aprender y educar en la era digital y sobre el papel clave que juega el docente en ambos procesos.
Para citar este documento: Trujillo Sáez, F., Álvarez Jiménez, D., Montes Rodríguez, R., Segura Robles, A. y García San Martín, M. J. (2020). Aprender y educar en la era digital: marcos de referencia. Madrid: ProFuturo.
Si se quiere citar este documento en redes sociales: La investigación de @ProFuturo_ Aprender y educar en la era digital: marcos de referencia. @fundaciontef @fundlacaixa
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