Hoy, en el Día Internacional de las Niñas en las TIC, ProFuturo se une a la celebración mundial organizada por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (ITU), que este año tiene como tema el «liderazgo femenino», para resaltar la necesidad de contar con fuertes modelos femeninos en carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
“Aunque las mujeres ahora ocupan el 40% de los puestos de trabajo de alta habilidad a nivel mundial, su participación en campos relacionados con las TIC sigue siendo baja” establece el ITU. Esta disparidad se debe a diversos factores, incluidos los estereotipos de género arraigados, la falta de modelos a seguir femeninos en el campo de la tecnología y las barreras estructurales en el acceso a la educación y la capacitación en TIC para las mujeres.
En ProFuturo, abordamos activamente estas brechas, especialmente en las comunidades más vulnerables donde las niñas enfrentan mayores obstáculos para acceder a una educación equitativa y de calidad. Estamos comprometidos a promover la igualdad de oportunidades, incluídas las habilidades STEM, capacitando a nuestros docentes para integrar de manera efectiva y motivadora estas áreas en el aula. A través de nuestro programa educativo, no solo impartimos conocimientos técnicos, sino que también empoderamos a nuestras docentes para que sean modelos a seguir para sus alumnas.
Juntos estamos creando un mundo donde las niñas pueden alcanzar sus sueños y ser parte del avance de la sociedad y la tecnología. En este día especial, queremos destacar el papel crucial de 3 docentes en empoderar a las niñas a través de estas habilidades. Entre ellas están María Teresa, Elizabeth y Aleyda, ¡verdaderos ejemplos de dedicación y pasión por la docencia tranformadora!
María Teresa Cornejo
Con una trayectoria centrada en la promoción del liderazgo femenino en STEM, María Teresa ha sido un faro de inspiración para el cambio educativo en sus comunidades locales.
Desde su infancia, ha estado inmersa en el mundo de la educación, una vocación que se ha fortalecido a lo largo de los años. Sin embargo, lo que realmente la llevó a abrazar la profesión docente fue la visión de tantas niñas en situaciones vulnerables que merecen oportunidades equitativas para desarrollar su potencial. A lo largo de su carrera, Maria Teresa se ha dedicado a explorar y utilizar la inteligencia artificial (IA) para potenciar el aprendizaje en el aula.
Su visión va más allá de las fronteras de su país; sueña con formar a los nuevos pensadores del futuro y expandir su programa a más niñas en todo el mundo.
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Elizabeth Carhuamaca
Elizabeth ha sido una defensora incansable de la integración de las tecnologías en el aula desde que asumió el desafío de formar parte del equipo de innovación educativa en su escuela en el colegio Víctor Raúl Haya de la Torre en Perú.
Se ha dedicado a explorar cómo la tecnología puede potenciar el aprendizaje, utilizando herramientas como el Oráculo Matemágico, una aplicación desarrollada por Fundación Telefónica y la Pontificia Universidad Católica del Perú para enseñar matemáticas a través del juego. Sus esfuerzos han permitido que sus estudiantes, especialmente las mujeres, se sumerjan en el mundo de la gamificación, encontrando en Elizabeth un modelo a seguir en el campo de las TIC.
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Aleyda Leyva
Reconocida internacionalmente como una de las 50 docentes más innovadoras del mundo en los Global Teacher Prize 2021, Aleyda ha demostrado cómo la tecnología puede revolucionar la enseñanza y el aprendizaje, capacitando a docentes y estudiantes para diseñar soluciones transformadoras.
Desde sus inicios como docente apostó por las TIC en sus aulas, ahora tras sus premios y reconocimientos ha decidido escribir sobre innovación educativa en su blog personal con el ánimo de despertar en sus estudiantes, y en especial las mujeres, la motivación para aprender y comprometerse los recursos de las TICs.
Aleyda Leyva lo tiene claro: “la tecnología es nuestra aliada, no es una enemiga. Si nosotros aprendemos a emplearla correctamente vamos a mejorar la calidad de los aprendizajes de nuestros estudiantes”.
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En ProFuturo, todos los días son días de niñas en las TICs
María Teresa, Elizabeth y Aleyda son ejemplos inspiradores de cómo las docentes pueden transformar la educación y empoderar a las niñas en el mundo de la tecnología y las TIC. Su dedicación y pasión por la enseñanza no solo están marcando la diferencia en sus comunidades locales sino también buscan ser modelos a seguir a nivel internacional para que las niñas de todo el mundo entiendan y valoren el valor de las TIC y el STEM para su futuro, porque la educación comienza desde pequeños.
Hoy, en el Día de las Niñas en las TIC, celebramos no solo a las niñas, sino también a las docentes que hacen posible este cambio transformador.
¡Sigamos inspirando y empoderando a las niñas para que sean líderes en el mundo digital del mañana!
#EducarTransforma
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