¿Utilizar la tecnología sirve para algo? ¿Mejora los resultados del estudiante? ¿Incrementa la efectividad de los métodos pedagógicos del docente? Si quieres saber qué factores debemos considerar a la hora de introducir una tecnología en clase, cómo saber si una tecnología determinada nos está funcionando en el aula o qué indicadores son los mejores para evaluar su efectividad, no te pierdas este vídeo.
Un programa de:
“Lo que no se evalúa, se devalúa”
“Todo aquello que no se evalúa, se devalúa. Pierde importancia y sentido”. Quien se manifiesta en estos términos es Juanmi Muñoz, experto en innovación educativa y digital y en cómo integrar la evaluación en los procesos de enseñanza y aprendizaje. En el Observatorio hemos hablado con él y en este video te resumimos algunas de las pautas más importantes que nos ha dado sobre cómo evaluar el uso y los resultados de una tecnología educativa en el aula.
