Proyecto Noah: todos somos científicos

El Proyecto Noah (Networked Organisms and Habitats) es una herramienta que permite explorar y documentar la biodiversidad local, un recurso científico y educativo con un potencial enorme, tanto para profesionales como para aficionados a la naturaleza.

Proyecto Noah: todos somos científicos

El Proyecto Noah (Networked Organisms and Habitats) es una herramienta que permite explorar y documentar la biodiversidad local. Ofrece una plataforma en la que todos los usuarios pueden participar y contribuir como ciudadanos científicos.

Project Noah es un recurso científico y educativo con un potencial enorme, tanto para profesionales como para aficionados a la naturaleza.

A través del dispositivo móvil cualquier aficionado o profesional de la naturaleza puede convertirse en un usuario activo de la plataforma aportando información sobre su entorno natural. Capturar un ser vivo (planta o animal), catalogarlo, geoposicionarlo y compartirlo en tiempo real es posible gracias a la red social que participa en el proyecto.

ProjectNoah-1

El proyecto acoge también diversos grupos de investigación que se agrupan con la finalidad de recoger importantes datos ecológicos ya que les permite seguir la evolución de diferentes especies animales y vegetales. Los registros del proyecto le han convertido en una gran base documental.

El Proyecto Noah (acrónimo en inglés de Red de Organismos y Hábitat) quiere crear una base de datos mundial, compartida, en la que se reúna información sobre todos los seres vivientes, ya sea flora, fauna u otras formas de vida.

El proyecto ha creado “Misiones” en las que se solicita la colaboración de los demás usuarios de la red. Las misiones incluyen múltiples investigaciones, algunas de ellas difíciles y significativas, que tratan conceptos clave de las ciencias de la vida como la adaptación y la selección natural, la conservación, la biodiversidad…

El proyecto permite a los usuarios crear también sus propias “Misiones” para que promuevan proyectos a nivel local y aprovechen el poder de la plataforma para difundir su causa.

 

Objetivo global

El propósito del proyecto es movilizar, potenciar y crear la aparición de una nueva generación de amantes del entorno natural en la que todos contribuyan de forma activa a la salvaguarda de la naturaleza y la diversidad medioambiental.

Objetivos específicos

• Aprender la biodiversidad natural de nuestro planeta.

• Motivar a los alumnos a investigar y generar conocimiento utilizando la tecnología móvil como elemento motivador.

• Colaborar en el mantenimiento y cuidado de las especies naturales a nivel local y global.

• Participar activamente en investigaciones en red con otros usuarios.[/su_spoiler]

[su_spoiler icon=’chevron-circle’ title=»La Didáctica del proyecto»]

Muchos educadores están usando el Proyecto Noah con sus alumnos porque les pone en contacto directo con su entorno natural, ofrece una forma divertida de investigar sobre la vida natural y les permite experimentar con la naturaleza.

El Proyecto Noah permite a los educadores convertir a sus alumnos en ciudadanos científicos. Los alumnos pueden dejar constancia, a través de fotografías o vídeos, de la variedad biológica del entorno en el que viven.

floresCualquier forma de vida, planta o animal, conocido o desconocido, es capturado (spotting) y subido al web del proyecto, geoposicionado en un mapa del mundo para que pueda ser localizado con facilidad. Debe introducirse una breve descripción de la especie y, en caso de no conocerse, solicitar al resto de participantes del proyecto nos ayuden en su identificación y clasificación.

El educador, para iniciarse en el proyecto, debe seguir estos tres sencillos pasos:

1. Unirse al proyecto Noah creando una cuenta gratuita de forma rápida y fácil.

2. Registrarse como educador y acceder a las herramientas educativas que facilita el proyecto.

3. Configurar su aula para conectar a los estudiantes con la naturaleza.

 

Misiones para el aula

Los educadores pueden crear sus propias misiones, relacionadas con su hábitat, que permitan a sus estudiantes experimentar con la naturaleza convirtiéndoles en observadores científicos de su entorno más cercano. De esta forma pueden conseguir que se entusiasmen con el conocimiento de la naturaleza porque experimentan, observan y documentan los seres vivos que están en su propio ecosistema.

 

Para crear una misión deben:

• Dar un nombre a la misión

• Identificar la categoría a la que pertenece

• Indicar la localización y la región donde se encuentran

• Añadir un aula a la misión

• Guardar y crear la nueva misión [/su_spoiler]

[su_spoiler icon=’chevron-circle’ title=»El Impacto del proyecto»]

El Proyecto Noah comenzó como un experimento que quería construir una aplicación en la que las personas compartieran su entorno natural más cercano. Actualmente se ha convertido en un gran movimiento mundial para aficionados y expertos científicos.

Actualmente el proyecto supera el medio millón de capturas (spottings) registradas por los usuarios.

14-11-2013 15.11.43 1

National Geographic esponsoriza la iniciativa.

 

Para saber más:

Dirección URL del proyecto

http://www.projectnoah.org/

Dirección del proyecto para los educadores

http://www.projectnoah.org/education

Descarga de la aplicación en iTunes

http://itunes.apple.com/es/app/project-noah/id417339475?mt=8

Descarga para Android

https://play.google.com/store/apps/details?id=org.projectnoah.noah

 

El registro en su espacio web es gratuito. Estar registrado permite publicar de forma inmediata nuestras capturas.

El espacio web ofrece herramientas de búsqueda para localizar organismos según la tipología, la zona geográfica o la popularidad que la comunidad le da.

Permite además:

• Seguir a otros usuarios para informarnos de sus publicaciones.

• Comentar las capturas de los demás.

• Participar en “misiones” como por ejemplo Biodiversidad urbana, o Flora europea y alimentar catálogos temáticos de organismos.

• Pedir ayuda a los demás usuarios para que nos ayuden a identificar nuestras capturas y colaborar también a resolver las dudas que ellos planteen.

• Completar la información de nuestra captura con fuentes y referencias externas como la Wikipedia, a la Enciclopedia de la vida (EOL) o cualquier otro recurso que conozcamos.[/su_spoiler]

También podría interesarte