Inteligencia artificial y big dataFormación docente
Charles Fadel: «La IA nos obliga a repensar lo que se debe enseñar y cómo se debe enseñar»Topics

Innovación educativaGestión del cambio y la mejora educativa
Historias reales que están transformando la educación digital en América Latina
Habilidades socioemocionalesHabilidades blandas
10 habilidades para la vida que la escuela no enseña
Innovación educativaAmérica Latina y el Caribe
Innovación educativa en las Américas: creatividad desde el aula
América Latina y el CaribeInteligencia artificial y big data
La IA y la educación en América Latina: una nueva oportunidad
Integración de tecnologíaBrecha educativa y digital
La escuela como última trinchera contra la brecha digital
América Latina y el CaribeInteligencia artificial y big data
IA en las aulas latinoamericanas: mapeando un futuro en construcción
Democratización del conocimientoRecursos digitales
Aprender sin red: material digital en aulas del Sur Global
América Latina y el CaribeInteligencia artificial y big data
Cinco condiciones para que la IA transforme realmente la educación
Evaluación formativaEvaluación
Retroalimentación formativa: cómo transformar la evaluación en aprendizaje
Inteligencia artificial y big dataEquidad educativa
Educación aumentada: un nuevo pacto entre personas, datos y máquinas
Inteligencia artificial y big dataÁfrica
IA con acento africano: educación, inclusión y soberanía tecnológica
Inteligencia artificial y big dataAmérica Latina y el Caribe
Inteligencia artificial y educación en América Latina: cómo evitar los errores del pasado
CreatividadInteligencia artificial y big data
La inteligencia artificial como aliada del pensamiento creativo
América Latina y el CaribeTransformación educativa
¿Quién puede cambiar la educación en América Latina?
Inteligencia artificial y big dataCompetencia socioemocional
La inteligencia artificial y su impacto en el bienestar emocional en la escuela
Recursos digitalesCompetencia lectoescritora
Cómo usar la tecnología para fomentar el amor por la lectura
Gestión del cambio y la mejora educativaEvaluación formativa
Medir para mejorar: la evaluación como motor del cambio en educación
Inteligencia artificial y big data
Los Códigos de Sofía o cómo enseñar inteligencia artificial sin pantallas ni dispositivos
Competencia digital docenteDesarrollo profesional docente
El docente aumentado: la alianza entre docentes e inteligencia artificial
Evaluación basada en evidencias
Tecnología educativa para la equidad: evidencias de impacto de ProFuturo en América Latina
Acompañamiento al docenteFormación docente
Cinco claves para una formación docente efectiva y escalable
Habilidades socioemocionalesSalud mental
Estudiantes felices, resultados felices: el impacto del bienestar en el aula
Inteligencia artificial y big dataPensamiento crítico
La inteligencia artificial como motor de creatividad en las aulas
América Latina y el CaribeEducación digital
ProFuturo en Colombia: ¿puede la educación digital cerrar la brecha de aprendizaje?
Brecha educativa y digitalDesarrollo profesional docente
Tecnología y equidad: el futuro de la educación en América Latina
Liderazgo y direcciónAmérica Latina y el Caribe
Liderazgo digital: qué es y cómo sacarle partido en educación
Transformación educativaEducación digital
Educación digital en contextos vulnerables: ¿de verdad funciona?
Educación Basada en EvidenciasEducación Primaria
Tecnología y alfabetización temprana: qué dice la evidencia
Tendencias tecnológicasInteligencia artificial y big data
¿Qué opinan los jóvenes sobre la IA generativa?
Educación digitalEducación Basada en Evidencias
Cinco claves que marcarán el debate educativo en 2025
Integración de tecnologíaInteligencia artificial y big data
Lo mejor del año en el Observatorio ProFuturo: nuestra selección
Liderazgo y direcciónDesarrollo profesional docente
Liderazgo político en educación: la base para sistemas educativos resilientes
Competencia socioemocionalHabilidades socioemocionales
Cerebro, emociones y aprendizaje: la “revolución neurocientífica” en las escuelas
Formación docenteEducación digital
Aprendizaje en pequeñas dosis: la nueva tendencia de la formación docente
Inteligencia artificial y big dataIntegración de tecnología
La tecnología como aliada para una educación más inclusiva y humana
Desarrollo profesional docenteLiderazgo y dirección
Informe GEM 2025: el papel crítico del liderazgo en la educación
Innovación educativaHabilidades socioemocionales
10 innovaciones que transformarán la educación en 2025
EvaluaciónAmérica Latina y el Caribe
Medir para transformar: la clave para mejorar la educación en América Latina
Inteligencia artificial y big dataTendencias tecnológicas
Educación y tecnología: la promesa de la IA bajo la lupa
América Latina y el CaribeFormación docente
Fortaleciendo las políticas educativas a través de la formación docente: la experiencia de ProFuturo en Ecuador
Innovación educativaInnovación en el aula
La innovación educativa empieza en la mente de los docentes
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Potenciando la profesionalización docente: una Comunidad de Mejora en Red para rediseñar el Modelo Abierto de ProFuturo
Inteligencia artificial y big data
Desmitificar la inteligencia artificial a través del juego matemático
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Aprendizaje digital personalizado: como implementarlo en entornos vulnerables
Pensamiento críticoInteligencia artificial y big data
La alfabetización en IA: una competencia clave para la educación del futuro
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El papel clave de la educación en el Pacto para el Futuro de las Naciones Unidas
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Competencia digital docente: el reto urgente de la transformación digital
Inteligencia artificial y big dataTendencias tecnológicas
El sentido de la educación en la era de la IA
Competencia digitalInteligencia artificial y big data
IA generativa en la educación: ¿cómo lo hacemos?
Desarrollo profesional docenteCompetencias 2030
Preparando a estudiantes y docentes para un futuro con IA
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Defendiendo el uso de la tecnología digital en las aulas
REA (Recursos Educativos Abiertos)Recursos digitales
Recursos Educativos Abiertos: cómo aprovechar su potencial desde la administración
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Reinventar los exámenes: ¿Cómo y cuándo deben evaluarse las competencias?
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Contenido digital: calidad y credibilidad en la era digital
Equidad educativaAmérica Latina y el Caribe
25 años después, la educación sigue siendo el principal activo del pueblo
Inteligencia artificial y big dataAmérica Latina y el Caribe
La revolución de la IA en la educación: innovaciones y oportunidades en América Latina y el Caribe
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La transformación digital de la educación en Brasil: modelos de concesión de becas para la formación docente
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Integrando la salud mental en la educación digital: un enfoque holístico para niños y adolescentes
Inteligencia artificial y big dataEvaluación
Del dato a las decisiones: cómo la IA puede impulsar la eficiencia en las organizaciones socioeducativas
Competencias 2030Competencia digital
El marco Bridges de Resiliencia Digital: puenteando la brecha de habilidades digitales
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Mejorando las competencias digitales docentes en Mato Grosso
Competencia matemáticaEducación Basada en Evidencias
Enseñando Matemáticas con evidencias: claves para un aprendizaje efectivo e inclusivo
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Alfabetización mediática: una competencia clave para el siglo XXI
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Evaluación formativa: la evaluación que ayuda a los alumnos a aprender
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Cómo formar a un docente para enfrentarse al tsunami de la tecnología
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El aprendizaje no puede esperar: soluciones para salir de la crisis en educación
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Educación global en la balanza: progresos y desafíos hacia el ODS4
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Cómo diseñar una intervención socioeducativa que funcione
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Reconquistando el amor por la lectura en la era digital
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Cerebriti: el poder motivador de la gamificación en el aula
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¿Cómo sabemos qué funciona en educación? La evaluación de programas de innovación
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Aprender matemáticas con plataformas digitales: el caso de Matific
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Pequeñas mentes matemáticas: claves cognitivas para enseñar mates en primera infancia
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De cómo cinco mujeres reescriben su futuro con la inteligencia artificial
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El liderazgo escolar y su impacto indiscutible en la calidad de la educación
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La importancia de los datos para mejorar la educación
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El SAT de ProFuturo: transformando la educación digital a través de la evaluación